Cours Ãconomie hydraulique - EPFL
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<strong>EPFL</strong> - LASEN<br />
<strong>Cours</strong> d’économie <strong>hydraulique</strong><br />
8 ème semestre<br />
Page 19<br />
LASEN<br />
- d’assainissement (bassins de décantation et station d’épuration)<br />
- de dessalement (transformation de l‘eau de mer en eau douce et consommable)<br />
Autant, certains aménagements anciens ne souffrent d’aucune critique et même soulèvent<br />
l’admiration (par exemple : les grands aqueducs romains), autant les aménagements <strong>hydraulique</strong>s<br />
récents sont sous le feu de l’actualité. On parle de « dangereux gigantisme » et d’atteintes de<br />
l’environnement avec conséquences néfastes. On peut citer quelques exemples :<br />
- le projet de canal Rhin-Rhône (France), qualifié d’ « autoroute fluviale »<br />
- les aménagements sur la Grande Rivière (Canada) sur des centaines de kilomètres et<br />
bouleversant 18 millions d’hectares de milieu naturel<br />
- l’aménagement des Trois Gorges, sur le Yagzijiang (Chine) menaçant 1200 sites historiques et<br />
chassant plus d’un million d’habitants<br />
Ces controverses, qui opposent de plus en plus, développements économiques classiques et<br />
conservation du milieu naturel vivant (biosphère) seront abordées au chapitre 2. En effet, on<br />
s’oriente depuis la fin des années 80 vers le concept de biodiversité (initié dès les années 1970 par<br />
l’UNESCO) s’inscrivant dans la perspective de ce que l’on qualifie de développement durable ou<br />
"soutenable".<br />
2. Eau : enjeux et difficultés<br />
2.1 Un problème aux facettes multiples<br />
L’eau, pourtant si naturelle, est devenue par l’action quotidienne de l’homme un élément complexe.<br />
En effet, c’est :<br />
- une réalité environnementale et terrestre, source de vie à préserver<br />
- une réalité sociale car toute la population n’y a pas accès pour plusieurs raisons<br />
- une réalité économique car elle contribue largement au développement et à l’activité humaine.<br />
Ce constat a des conséquences plus ou moins aiguës. Ainsi, l’eau est l’objet :<br />
- de conquêtes parfois par tous les moyens pour assurer l’existence et même la survie<br />
- d’une utilisation à outrance et de sa détérioration progressive lors de l’activité humaine répétée<br />
et sans attention<br />
- de toutes les craintes en termes de pénurie régionale (disponibilité irrégulière) ou de<br />
catastrophes naturelles accrues par les récents changements climatiques<br />
Force est de constater que l’eau est dans tous ses états et l’homme y contribue largement, souvent<br />
sans en mesurer les conséquences.<br />
Il est donc essentiel d’analyser les enjeux d’une telle situation pour mieux tenter d’y remédier