Cours Économie hydraulique - EPFL

EPFL - LASEN
Cours d’économie hydraulique
8 ème semestre
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LASEN
3.2.1 Cycle de vie d’un ouvrage
Un ouvrage en lien ou pas avec l’eau s’inscrit dans la durée et devrait suivre le cycle de vie
suivant :
- Décision de poursuivre les études suite à une phase d’identification, d’études
préliminaires et de recherche de financement
- Décision de le construire, une fois sa conception faite, les conditions de
réalisation établies et le coût confirmé dans le cadre estimatif envisagé
- Réalisation de l’ouvrage par les études de détail, la mise en œuvre dans les
délais et les coûts et sa réception jugée conforme
- Décision de réhabiliter ou d’étendre, en phase d’exploitation et selon une
planification régulière des maintenances et les besoins exprimés et évalués pour
moderniser ou améliorer l’usage qui en est fait
- Poursuite de l’exploitation, de la durée de vie d’un ouvrage remplissant son
rôle et ce pourquoi il a été réalisé, à la satisfaction des bénéficiaires
Avant toute chose, il faut souligner que bien des investissements faits durant les trente dernières
années, dans le domaine de l’eau, l’ont été souvent dans une optique plutôt de rentabilité à court
terme. Le développement économique des pays industrialisés a joué à plein. Les montants mis par
les Etats dans des projets d’eau par l’intermédiaire des bailleurs de fonds internationaux ont
d’abord permis à l’industrie des pays payeurs d’en profiter.
Aussi louables que furent les intentions des buts recherchés pour les ouvrages réalisés, il a
simplement été omis d’accompagner ces investissements de construction par les montants
nécessaires susceptibles de permettre une exploitation convenable et durable. La formation et le
transfert de compétences pour un bon fonctionnement et une maintenance correcte des
installations et ouvrages dédiés à l’eau ont été simplement oubliés.
Ainsi, c’est certainement là qu’il faut chercher les raisons premières de l’échec des milliards
investis pour apporter de l’eau où cela était nécessaire et qui n’ont pas atteint leurs buts.
Ce qui précède est l’illustration, à l’échelle mondiale, de l’importance de considérer un ouvrage pas
seulement pour sa fin en soi. Il faut aussi tenir compte du fait que sa vie se poursuit après la
construction et que son usage a un coût et pendant longtemps.
3.2.2 Phases d’études
Comme indiqué précédemment, le rôle de l’ingénieur dans les projets d’eau devient de plus en
plus pluridisciplinaire. Sa maîtrise des questions techniques, financières et de management de
projets, sa connaissance des impacts sociaux et environnementaux, comme son expérience dans
la réalisation, l’exploitation et la maintenance d’ouvrages, sont de plus en plus requises.
Dans le processus décisionnel qui mène à la construction, plusieurs étapes successives sont
souhaitables (voir Figure 3.1. ci-dessous).