Corbeil-Essonnes - crpve

Fiche Action : 6.2Intitulé de l’action : DECOUVERTE DES ARTS ET EXPRESSIONS CREATRICESPorteur du Projet : Ville de Corbeil-Essonnes / Service Arts et ExpositionsDiagnostic :Les enfants et familles des quartiers en difficultés ne se rendent pas demanière volontaire dans les expositions culturelles organisées par laMunicipalité dans le centre-ville. L’histoire de la ville est par ailleurs peuconnue des habitants des quartiers périphériques. L’appropriation duterritoire, qui permet un enracinement plus important des habitants, est dece fait souvent insuffisante et se limite au quartier de résidence.Objectifs :Dans les établissements scolaires, la question de la lecture de l’œuvre d’artest souvent insuffisamment traitée et malgré l’importance prise par l’imagedans le monde contemporain le passage de l’expression écrite vers l’imagen’est que rarement présent dans les conduites pédagogiques.Les jeunes des quartiers sont peu habitués à se retrouver dans des projets encommun où ils apprendraient à se côtoyer et à élaborer des transversalitésentre les uns et les autres.Mettre en œuvre une formation du jeune public aux arts et à l’histoirelocale à partir du cycle 3 des écoles primaires (CE2, CM1 et CM2) etpoursuivre cette formation de manière autonome à partir du collège.Inciter les familles à se rendre dans les expositions à l’incitation des enfantset des enseignants.Créer un réseau des jeunes en dehors des écoles, en leur proposant desactivités communes autour des projets d’exposition mis en place et en lesincitant à collaborer ensemble dans le respect mutuel.Organiser des conférences dans les établissements scolaires pour former lesclasses de fin de cycle 3 et des animations hors temps scolaire pour lescollégiens, les jeunes et les adultes.Mettre en place des ateliers de création d’écriture avec transformation desscénarios collectifs dans les établissements scolaires en Bande Dessinée(analyse sémiotique et passage à l’image).Contenu du projet : Trois expositions sont organisées chaque année sur des thèmes récurrents :Arts plastique et photographie (en alternance tous les deux ans)Bande Dessinée (tous les ans)Histoire et Mémoire locales (tous les ans)Pour chaque exposition de 45 à 60 classes sont accueillies, les 2/3 enprovenance des quartiers concernés Chaque visite de classe est prise enmain par un animateur et conduite autour d’un questionnaire adapté aucontenu du projet.A chaque exposition une quinzaine de classes font l’objet d’un travailrenforcé en classe sous la forme de conférences ou d’ateliers de création.Ce travail dit « renforcé » dans les écoles, est poursuivi de manièreautonome avec les collégiens sous forme d’un réseau dit « correspondantsculturels » qui permet à des jeunes issus de quartiers différents de seretrouver autour des projets d’exposition et de projets artistiques enpartenariat avec d’autres structures culturelles. Ce réseau permet à cesjeunes de partager des moments en commun et des les amener à vivre desprojets en commun.Des documents pédagogiques, un livret d’exposition, permettent lamédiation vers le public en complément d’une scénographie adaptée à deslectures multiples niveaux (adultes, jeune et enfants).Des animations sont organisées les week-ends sous la forme d’ateliers pourles collégiens, de conférences ouvertes à tous ou d’animations-rencontreouvertes à tous aussi (atelier de dessins, démonstrations, concours, etc…).108