Competentiewoordenboek van de federale overheid ... - Fedweb

More documents

Recommendations

Info

Bouwen van teamsOmgaan met medewerkersGestion des collaborateursSouder des équipesSamenwerking tussen teamleden en teams aanmoedigen, conflictenaanpakken en teamleden betrekken.# Samenwerking aanmoedigen: effectieve werkverbanden opzetten methet oog op het stimuleren van de samenwerking tussen teamleden enteams.o Conflicten aanpakken: conflicten aanpakken en oplossen door deknelpunten juist te identificeren en aangepaste acties te ondernemen.x Teamleden betrekken: anderen op een brede basis consulteren overbelangrijke onderwerpen en ervoor zorgen dat iedereen een bijdrage kanleveren.Encourager la collaboration entre les membres d'une équipe et entre deséquipes différentes, affronter les conflits et impliquer les membres del'équipe.# Encourager la coopération: établir des relations professionnellesefficaces afin de stimuler la coopération entre les membres d'une équipeet entre les différentes équipes.o Gérer les conflits: affronter les conflits et les résoudre en identifiantcorrectement les difficultés et en entreprenant les actions adéquates.x Impliquer les membres de l'équipe: consulter les autres de manièreélargie sur les sujets importants et veiller à ce que chacun puisseapporter sa contribution.Lijst met gedragsindicatoren:Liste des indicateurs de comportement:# Moedigt mensen aan om aan werkgroepen deel te nemen. # Encourage les collaborateurs à participer à des groupes de travail.# Zet samenwerkingsverbanden tussen teams of afdelingen op. # Construit des liens de collaboration entre équipes ou services.# Stelt effectieve teams samen in functie van de opdrachten. # Forme des équipes efficaces en fonction des missions.o Onderneemt de nodige stappen om conflicten aan te pakken.o Entreprend les actions nécessaires pour résoudre les conflits.o Herleidt conflicten tussen teamleden en teams tot hun ware proporties. o Ramène un conflit entre équipes et membres de l'équipe à sa justeproportion.o Nodigt conflicterende partijen uit om een conflict uit te praten.o Encourage les différentes parties prenantes d’un conflit à dialoguerouvertement.x Moedigt elk teamlid aan om een bijdrage te leveren.x Encourage chaque membre de l’équipe à apporter sa contribution.x Nodigt de leden van het team uit om eigen ideeën en opinies naar voor x Invite les membres de l’équipe à exprimer leurs propres idées et opinions.te brengen.x Vraagt medewerkers naar hun mening omtrent cruciale onderwerpen. x Demande l'opinion des collaborateurs à propos de sujets cruciaux.Gedragsindicatoren voor niveau A: Indicateurs de comportement pour le niveau A:# Zet samenwerkingsverbanden tussen teams of afdelingen op. # Construit des liens de collaboration entre équipes ou services.# Stelt effectieve teams samen in functie van de opdrachten. # Forme des équipes efficaces en fonction des missions.o Onderneemt de nodige stappen om conflicten aan te pakken.o Entreprend les actions nécessaires pour résoudre les conflits.o Herleidt conflicten tussen teamleden en teams tot hun ware proporties. o Ramène un conflit entre équipes et membres de l'équipe à sa justeproportion.x Nodigt de leden van het team uit om eigen ideeën en opinies naar voor x Invite les membres de l’équipe à exprimer leurs propres idées et opinions.te brengen.x Vraagt medewerkers naar hun mening omtrent cruciale onderwerpen. x Demande l'opinion des collaborateurs à propos de sujets cruciaux.Up to date jan. 2010Competentiewoordenboek van de federale overheid - versie met indicatorenDictionnaire des compétences de l'Administration fédérale - version avec indicateurs 9/11
Teams aansturenAansturen van (multidisciplinaire) teams in de richting van deorganisatiedoelstellingen door deze te coördineren en door decompetenties van mensen correct in te schatten en in te zetten.Omgaan met medewerkersGestion des collaborateursDiriger des équipesDiriger des équipes (pluridisciplinaires) en coordonnant leurs activités(de groupe) en fonction des objectifs de l’organisation, en évaluant et enutilisant de manière correcte les compétences des personnes .# (Multidisciplinaire) teams leiden: alle leden van de teams naar een zelfdeobjectief leiden en de groepsactiviteiten coördineren.o Richting geven: de richting aangeven waarin de organisatie verder moetevolueren en mensen in die richting sturen.x Competenties beheren: competenties van anderen op een correcte,objectieve en genuanceerde wijze inschatten en deze op de meesteffectieve wijze inzetten.# Diriger des équipes (pluridisciplinaires): guider tous les membres deséquipes vers un objectif commun et coordonner les activités de l'équipe.o Orienter: définir l'orientation vers laquelle l'organisation doit (continuer à)évoluer et diriger les personnes dans cette direction.x Gérer les compétences: évaluer les compétences des personnes demanière correcte, objective et nuancée et les utiliser le plus efficacementpossible.Lijst met gedragsindicatoren:Liste des indicateurs de comportement:# Coördineert de activiteiten van verschillende teams of disciplines. # Coordonne les activités de différentes équipes ou de différentesdisciplines.# Leidt verschillende teams naar hetzelfde objectief. # Rassemble différentes équipes autour d'un même objectif.# Stuurt (multidisciplinaire) teams aan zodat een gemeenschappelijk doelbereikt wordt.# Dirige des équipes (multidisciplinaires) afin d'atteindre un objectifcommun.o Toont de verschillende teams in welke richting ze moeten evolueren. o Indique aux différentes équipes la direction vers laquelle évoluer.o Geeft aan op welke wijze de organisatiedoelstellingen moeten bereiktworden.o Geeft aan op welke wijze de organisatie zich verder moet ontwikkelen.x Schat de competenties van medewerkers op een objectieve wijze in.x Zet kwaliteiten en de competenties van de medewerkers efficiënt in.x Benut de complementariteit in de competenties van de verschillendemedewerkers.o Indique comment les objectifs de l’organisation doivent être atteints.o Indique comment l’organisation doit continuer à évoluer.x Évalue les compétences des collaborateurs de manière objective.x Utilise les qualités des collaborateurs de manière efficace.x Exploite la complémentarité entre les compétences des différentscollaborateurs.Gedragsindicatoren voor niveau A: Indicateurs de comportement pour le niveau A:# Coördineert de activiteiten van verschillende teams of disciplines. # Coordonne les activités de différentes équipes ou de différentesdisciplines.# Leidt de verschillende teams naar hetzelfde objectief. # Rassemble différentes équipes autour d'un même objectif.o Toont de verschillende teams in welke richting ze moeten evolueren. o Indique aux différentes équipes la direction vers laquelle évoluer.o Geeft aan op welke wijze de organisatiedoelstellingen moeten bereiktworden.x Schat de competenties van medewerkers op een objectieve wijze in.x Zet kwaliteiten en de competenties van de medewerkers efficiënt in.o Indique comment l’organisation doit continuer à évoluer.x Évalue les compétences des collaborateurs de manière objective.x Utilise les qualités des collaborateurs de manière efficace.Up to date jan. 2010Competentiewoordenboek van de federale overheid - versie met indicatorenDictionnaire des compétences de l'Administration fédérale - version avec indicateurs 10/11
Page 2 and 3: INTRODUCTIONCe dictionnaire des com
Page 4 and 5: Informatie behandelenOmgaan met inf
Page 6 and 7: Informatie integrerenOmgaan met inf
Page 8 and 9: ConceptualiserenOmgaan met informat
Page 10 and 11: Visie ontwikkelenOmgaan met informa
Page 12 and 13: Werk structurerenOmgaan met takenGe
Page 14 and 15: Omgaan met takenGestion des tâches
Page 16 and 17: OrganiserenOmgaan met takenGestion
Page 18 and 19: Beheren van de organisatieOmgaan me
Page 20 and 21: Kennis en informatie delenOmgaan me
Page 22 and 23: OndersteunenOmgaan met medewerkersG
Page 24 and 25: Medewerkers aansturenOmgaan met med
Page 26 and 27: Medewerkers motiverenOmgaan met med
Page 30 and 31: InspirerenOmgaan met medewerkersGes
Page 32 and 33: Actief luisterenOmgaan met relaties
Page 34 and 35: Omgaan met relatiesGestion des rela
Page 36 and 37: Omgaan met relatiesGestion des rela
Page 38 and 39: BeïnvloedenOmgaan met relatiesGest
Page 40 and 41: NetwerkenOmgaan met relatiesGestion
Page 42 and 43: Omgaan met het eigen functionerenGe
Page 44 and 45: Omgaan met het eigen functionerenGe
Page 46 and 47: Inzet tonenOmgaan met het eigen fun
Page 48 and 49: ̂Stress beherenOmgaan met het eige
Page 50 and 51: Zichzelf ontwikkelen (K)Omgaan met
Page 52 and 53: Objectieven behalen (K)Omgaan met h
Page 54: Organisatiebetrokkenheid tonenOmgaa

Competentiewoordenboek van de federale overheid ... - Fedweb

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?