L'Essentiel Prépas n°13_janvier 2018 HD

ENTRETIEN
« Nous voulons
travailler
toujours plus
ensemble
dans l’esprit
d’Artem »
Elles travaillent depuis
près de 20 ans ensemble
mais étaient séparées
géographiquement. Cette
année les trois écoles
membres d’Artem, l’ICN
Business School, Mines
Nancy et l’Ecole nationale
supérieure d’art et de
design de Nancy, se sont
regroupées sur un même
campus. L’occasion
d’encore approfondir une
stratégie d’hybridation
des compétences nous
explique la directrice de
l’ICN, Florence Legros.
Artem ou l’hybridation
des compétences
Il y a près de 20 ans - la
fondation de l’Alliance
Artem date de 1999
-, que les trois écoles
membres d’Artem
(l’Ecole nationale supérieure
d’art et de design
de Nancy, Mines
Nancy et ICN business
school) ont entrepris de
créer des interfaces qui sont aujourd'hui passées dans l’ADN des
écoles. Durant l’intégralité du cursus des actions pédagogiques
impliquent les étudiants des trois écoles par petits groupes : en
première année les « creative business days », en deuxième année
les étudiants se retrouvent chaque vendredi autour de projets
transverses issus d’une problématique venue du monde réel,
et les étudiants de troisième année travaillent ensemble pendant
des périodes bloquées « Artem Insight ». Pendant trois ans ils
apprennent à se connaître avant de se séparer quand ils partent
en stage. « Nous travaillons à un projet de mobilier connecté
pour notre TechLab dans lequel seront à la fois impliqués les
élèves ingénieurs (conception technologique), les étudiants de
l’école d’art (usages et design) et ceux de l’ICN pour l’élaboration
d’un business model rentable », explique le directeur des Mines
Nancy, François Rousseau. Ils travailleront ensemble comme
dans une vraie entreprise. Sur le campus de Saint-Dié-des-Vosges
des Mines ils pourront même construire des prototypes que
pourrait ensuite réaliser une entreprise locale.
Olivier Rollot : Votre école, l’ICN Business School, ainsi que l’école d’ingénieurs
Mines Nancy et l’Ecole nationale supérieure d’art et de design
de Nancy, les trois écoles membres d’Artem, viennent de se regrouper
sur le même campus. Qu’est-ce que cela change pour vos étudiants ?
Florence Legros : D’abord ce sont pour eux de meilleures conditions de
travail. Ensuite la possibilité de travailler toujours plus ensemble dans l’esprit
d’Artem. 20 % des cours de notre programme grande école sont déjà
communs avec ceux des Mines. Tous les vendredis après-midi les étudiants
des trois écoles se retrouvent autour de projets communs. Ensemble ils ont par
exemple inventé une prothèse de bras en 3D l’année dernière et ont travaillé
sur sa programmation avec le CHU de Nancy. Professeurs et étudiants se sont
impliqués à fond sur ce projet. Ils travaillent également sur des projets courts,
« Artem Insight », où ce sont les étudiants qui coachent les entreprises.
O. R : C’est ce qu’on appelle la pluridisciplinarité ?
F. L : Cela va plus loin. Il ne s’agit pas de saupoudrer plusieurs disciplines et
de parler de pluridisciplinarité. Nos étudiants explorent des disciplines dont les
vocabulaires sont très différents au travers de projets communs. Et l’étincelle
naît souvent à la marge de chaque discipline quand les étudiants des autres
écoles s’en emparent pour en repousser les frontières. Ils dépassent des frontières
et pourront demain apporter beaucoup aux entreprises qui les recruteront.
C’est ce qu’on appelle l’intelligence collective dans laquelle trois fois un est
supérieur à trois. Dans la théorie économique traditionnelle on estime que les
rendements ne dépendent que de chaque facteur de production. Dans une
croissance « endogène » la productivité est supérieure à celle des deux autres
facteurs pris séparément. Une usine aura par exemple une meilleure productivité
si elle bénéficie d’une route passant devant sa porte. Dans l’éducation les
rendements sont croissants si vous faites travailler ensemble des personnalités
différentes qui sont associées à ce que fait leur voisin plutôt que concentrées
sur leur seule tâche. Il en découle une profusion d’idées et une productivité bien
supérieure. Artem c’est de l’intelligence collective depuis 18 ans !
O. R : C’est pour ces méthodes que vos étudiants, notamment ceux issus
de CPGE, vous rejoignent ?
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L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 9 JANVIER 2018 | N°13