Schmitt Jenő Henrik élete és tanítása.
Schmitt Jenő Henrik élete és tanítása.
Schmitt Jenő Henrik élete és tanítása.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
94<br />
halmozása a logika tere (a végtelen) a képzelet térének<br />
halmozása által.<br />
Viszont a magasabb áthatja az alacsonyabbat<br />
minden ízében, az alacsonyabb teljesen elmerül <strong>és</strong><br />
maradék nélkül eltünedezik a felsőbb formában.<br />
Például a pont el van merítve a vonalban, de bárhol<br />
határoljuk is a vonalat, szükségképpen pontot<br />
nyerünk. A vonal telítve van pontokkal, mégsem<br />
építhető fel pontokból. Ugyanígy viszonylik a<br />
vonal a síkhoz, a sík a térhez, a képzelet tere a<br />
geometria teréhez.<br />
Az alacsonyabb irányulása a magasabb felé tör,<br />
de el nem érheti azt. Ami az alacsonyabban lehetőség,<br />
a magasabban megvalósulás. A képzelet a<br />
a végtelenre irányul de el nem érheti azt, viszont<br />
a geometriai térben, a logika vagy számtan bármely<br />
tételében meg van valósítva a végtelen. Adva van.<br />
A dimenzió-ellentéteket a szemlélet most már<br />
úgy foglalja egységbe, ahogyan a kocka egyesíti<br />
magában saját elemeit, határformáit: a síkot, vonalat,<br />
pontot. A gondolatot így szemlélhetjük saját<br />
határolásaival a képzelettel <strong>és</strong> érzékleti elemekkel<br />
egységben, le eg<strong>és</strong>zen a pontszerű erőcentrumig,<br />
amely az érzéklet pontszerű alapelemeinek felel meg.<br />
Az érzéklet ugyanis legfeljebb felületszerű, így<br />
legfejlettebb érzékeink, a látás vagy tapintás legfeljebb<br />
felületszerű képet adnak. A felületszerűség<br />
elemeit azonban tompa pontszerű rezdül<strong>és</strong>ek <strong>és</strong><br />
feszültségek szolgáltatják. A sima márványlap tapin-
Change language