Edisi 3 - Kanwil Kemenag Provinsi Kalimantan Selatan

More documents

Recommendations

Info

C. Tugas Pokok Penyuluh Agama Fungsional tingkat Terampil Tugas pokok Penyuluh Agama Fungsional tingkat Terampil dalam kegiatan penyuluhan dan bimbingan, antara lain : 1. Menyusun rencana kerja operasional 2. Menidentifikasi kebutuhan sasaran 3. Menyusun konsep program 4. Menyusun konsep program sebagai penyaji 5. Merumuskan program kerja 6. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan / penyuluhan dalam bentuk naskah 7. Melaksanakan bimbingan / penyuluhan melalui tatap muka kepada masyarakat 8. Melaksanakan bimbingan / penyuluhan melalui pentas pertunjukan sebagai pemain 9. Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan / penyuluhan 10. Melaksanakan konsultasi perorangan 11. Melaksanakan konsultasi kelompok 12. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan / kelompok 13. Mengumpulkan bahan untuk menyusun juklak / juknis bimbingan / penyuluhan 14. Mengolah dan menganalisa data untuk menyusun juklak / juknis bimbingan / penyuluhan. Evaluasi adalah “Suatu cara menganalisa suatu kegiatan secara sistematis dengan menggunakan bahan dan cara tertentu untuk mengetahui seberapa jauh hasil suatu pekerjaan / kegiatan itu dapat di capai“. Jadi pada prinsipnya evaluasi merupakan suatu proses yang sistematik untuk menentukan seberapa jauh efektivitas suatu kegiatan serta pencapaian hasil yang ditergetkan melalui pengumpulan informasi dari berbagai aspek yang terkait dengan menggunakan instrument dan bahan yang tersedia (Depag, 1996: 54). Adapun pelaporan adalah “Suatu bentuk kegiatan yang dilaksanakan secara terus menerus dengan menggunakan suatu cara tertentu yang telah disepakati untuk menyajikan suatu data sebagi informasi yang dibutuhkan secara tepat, lengkap dan akurat, sehingga 68 Jurnal Penyuluh Bidang Penamas Kanwil Kemenag Prov. Kalsel
dapat dijadikan sebagai bahan perencanaan lebih lanjut “ (Depag, 2007: 50). D. DASAR HUKUM 1. Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 574 Tahun 1999 dan Nomor 178 Tahun 1999, tentang jabatan fungsional Penyuluh Agama dan Angka kredtnya. 2. Keputusan Menteri Negara Koordinator Pengawasan Pembangunan dan Pendayagunaan Aparatur Negara, Nomor 54/KEP/ MK.WASPAN/9/1999, tentang Jabatan Fungsional Penyuluh Agama dan Angka kreditnya, disebutkan bahwa tugas pokok Penyuluh Agama adalah melakukan dan mengembangkan kegiatan bimbingan atau penyuluhan agama dan pembangunan melalui bahasa agama. E. JENIS DAN BAHAN EVALUASI PENYULUHAN AGAMA ISLAM 1. Evaluasi Penyuluhan Agama, dikelompokkan menjadi tiga yaitu : a. Evaluasi program, meliputi kurikulum, sarana dan prasaran penyuluhan, administrasi kelembagaan (kelompok binaan), tenaga teknis (penyuluh agama) serta keadaan kelompok binaan secara umum. b. Evalusi proses penyuluhan, diarahkan kepada pelaksanaan tugas individual dan tugas kelompok, juga ditujukan kepada disiplin dan upaya yang dilakukan jamaah dalam kegiatan penyuluhan. c. Evaluasi hasil penyuluhan, merupakan upaya pengumpulan informasi untuk mengetahui seberapa jauh pengetahuan dan kemampuan yang dicapai jamaah pada setiap jangka waktu tertentu. Yang harus diperhatikan adalah materi, bahan kajian dan ciri-ciri yang dimiliki setiap materi penyuluhan. 2. Bahan evaluasi penyuluhan agama, dikelompokkan menjadi tiga kelompok, yaitu : a. Materi, yang dievaluasi di antaranya adalah keterkaitan materi yang diberikan saat itu dengan materi yang lain, daya serap peserta terhadap materi yang diberikan dan perhatian peserta terhadap Jurnal Penyuluh Bidang Penamas Kanwil Kemenag Prov. Kalsel 69
Page 1 and 2:
DAKWAH DI PEDESAAN Disusun Oleh : A
Page 3 and 4:
untuk mengalahkan lawan debat semat
Page 5 and 6:
6. Memiliki sikap kurang komunikati
Page 7 and 8:
D. PENUTUP Berdakwah yang merupakan
Page 9 and 10:
Dakwah Tauhid Solusi Problematika U
Page 11 and 12:
Akankah ada solusi terhadap segala
Page 13 and 14:
D. Ajaran Tauhid kunci sukses dakwa
Page 15 and 16:
sungai mengalir kerena banyaknya kh
Page 17 and 18: lima, sepuluh dan lima belas tahun
Page 19 and 20: Islam dan Konsep HAM Oleh Ahmad Bar
Page 21 and 22: HAM Islam Ajaran Islam banyak memua
Page 23 and 24: Lebih jauh, jika dibandingkan denga
Page 25 and 26: masyarakat akan semakin dewasa dala
Page 27 and 28: menjadi satu sehingga sulit dibedak
Page 29 and 30: KKN. Korupsi, kolusi dan nepotisme
Page 31 and 32: darah kita dan tidak mungkin hilang
Page 33 and 34: Generasi Muda dan Masa Depan Aqidah
Page 35 and 36: pada sistem teologi agama agama sel
Page 37 and 38: tradisikan dan lestarikan yaitu: 1.
Page 39 and 40: A. PENDAHULUAN Pengertian generasi
Page 41 and 42: memutuskan bahwa aku sesat, pasti a
Page 43 and 44: Itu baru data dari generasi muda ta
Page 45 and 46: C. MENCEGAH LEBIH BAIK DARIPADA MEN
Page 47 and 48: pelegalan Aborsi. Jika semuanya dap
Page 49 and 50: MENGATASI KENAKALAN REMAJA LEWAT RU
Page 51 and 52: semua amalnya, kecuali tiga perkara
Page 53 and 54: Kajian Tafsir SURAH AN-NISA : 58-59
Page 55 and 56: adil, telah memberi pengajaran yang
Page 57 and 58: Rasulullah SAW : “ Ya Rasululalla
Page 59 and 60: Jurnal Penyuluh Bidang Penamas Kanw
Page 61 and 62: Jurnal Penyuluh Bidang Penamas Kanw
Page 63 and 64: erstatus persiapan. Pembentukan Kan
Page 65 and 66: KOMPETENSI DASAR PENYULUH AGAMA FUN
Page 67: dan jenjang pangkat, sebagai beriku
Page 71 and 72: BAB III TEKNIK EVALUASI DAN PELAPOR
Page 73 and 74: PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH POPU
Page 75 and 76: 7. Ada hal yang baru/ aktual Terdap
Page 77 and 78: 4. Pengolahan bahan 5. Penyusunan B
Page 79 and 80: dan Tata Kerja lnstansi Vertikal Ke
Page 81 and 82: Dalam melaksanakan tugas sebagaiman
Page 83 and 84: . Seksi Pendidik dan Tenaga Kependi
Page 85 and 86: pendidikan anak usia dini dan pendi
Page 87 and 88: Bidang Urusan Agama Islam dan Pembi
Page 89 and 90: Pasal 712 Susunan Organisasi Bidang
Page 91 and 92: f. Seksi Bimbingan Masyarakat Islam
Page 93 and 94: (4) Penyelenggara Buddha sebagaiman
Page 95 and 96: Resensi Buku Proses Beragama Judul
show all

Edisi 3 - Kanwil Kemenag Provinsi Kalimantan Selatan

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?