AID " Tutti i bambini vanno bene a Scuola" 2° Incontro - istituto ...

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Difficoltà di discriminazione Attività metafonologica ( es. identificazione dei suoni interni starter fonemico ecc. con i suoni coinvolti dall’errore). •Es. quando senti il suono P alzi la paletta con il disegno della palla , quando senti B quello con la balena ecc. •Es. se dico P mi dai il pulcino o la banana. Ecc. •Verificare sempre anche la pronuncia facendo denominare e/ o ripetere parole con i suoni coinvolti dall’errore in posizione iniziale, mediana ed in gruppo consonantico es. p b palla balena tapiro tubo prete braccio capra libro.
Rappresentazione ortografica Lo scopo delle attività è di far memorizzare e se possibile automatizzare la conversione fonema/grafema e viceversa. Esempi di attività BA PU PE BI •Leggere velocemente sillabe con i fonemi in contrasto. PU •Giocare a memory con carte raddoppiate denominare le sillabe PU
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