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STADI DELLA SCRITTURA FASE LOGOGRAFICA Il b. legge e scrive in modo globale la parola che viene trattata come un BAMBINI PRECONVENZIONALI CON TENTATIVI DI ANALISI Es. F per FUMO SR per STRADA disegno BAMBINI PRECONVENZIONALI Es. SFAEL per PERA OOIAL per FUMO FASE ALFABETICA si iniziano ad applicare regole di conversione fonema/grafema BAMBINI SILLABICI Es. EA per PERA
BAMBINI SILLABICO – ALFABETICI Es. ERA per PERA BRO per BIRO FASE ORTOGRAFICA FASE LESSICALE si sviluppa la capacità di processare unità più ampie e di applicare non solo la modalità lettera per lettera ma anche regole di conversione più sensibili al contesto Es. la C può essere seguita da H in alcuni contesti ma non in altri BAMBINI ALFABETICI Es. DIFANO per DIVANO MANTOLA per MANDORLA Le parole vengono scritte senza bisogno di trasformazioni parziali. La parola scritta viene associata alla forma fonologica
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“ciabatta” CIA CA Perugia 11-12
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