Piano triennale della Performance - UniversitÃ degli Studi di Sassari

More documents

Recommendations

Info

48 48 • Media di apertura settimanale oltre 50 ore (orario continuato dalle 8 alle 20 per le biblioteche più frequentate dagli studenti e una biblioteca aperta ininterrottamente dalle 8 alle 24). Piano triennale della Performance 2011 - 2013 3.2.3 La dimensione risorse umane Il personale che a vario titolo (docente, ricercatori e tecnicoamministrativo) afferisce all’Ateneo ha subito una leggera contrazione (-1,6%), avvenuta principalmente alla fine del 2010 per effetto di diverse uscite dal servizio per pensionamento. Il rapporto tra personale amministrativo e personale docente (comprensivo di ricercatori ed assistenti) si attesta per il 2011 su un valore di 0,965, sostanzialmente in linea con quello degli anni passati. La componente docente è composta perlopiù da Ricercatori (36,3%) e Professori associati (34,3%), con un calo della componente relativa ai Professori ordinari (28,7%) e una quasi assenza di Assistenti (0,6%) e Professori incaricati (0,1%). Per quanto riguarda la componente amministrativa questa è divisa tra Dipartimenti e Facoltà (53,5%) e Uffici dell’amministrazione centrale (42,8%). Il dato degli Uffici dell’Amministrazione centrale tiene conto anche del sistema bibliotecario. Considerato che le Biblioteche sono ubicate nelle Facoltà e nei dipartimenti, allora n. 45 unità di personale andrebbero fatte confluire nel personale dei Dipartimenti/Facoltà che peserebbero allora un 63,8%. 3.2.4 La dimensione “salute finanziaria” La formulazione del bilancio di previsione 2011 e di quello triennale 2011-2013 è avvenuta in un clima di forte incertezza derivante dalla tardiva comunicazione da parte del Ministero dell’assegnazione definitiva del FFO 2009 e 2010 (entrambi comunicati alla fine del 2010).
49 49 L’incertezza sulle somme disponibili unita ad una politica di tagli dei finanziamenti ha creato, non soltanto per l’Ateneo sassarese, una crescente difficoltà circa l’allocazione delle risorse nel breve e nel medio-lungo periodo. In questo stato di incertezza si è pertanto proceduto con l’elaborazione di un bilancio caratterizzato dalla “prudenza” in particolare per le poste di entrata derivanti dal MIUR. Il FFO è stato di conseguenza valorizzato con una decurtazione del 5% rispetto a quello stimato per il 2010. E’ stata inoltre previsto un contenimento delle spese generali di Ateneo, soprattutto attraverso procedure di rinegoziazione delle utenze, e un reinvestimento dei risparmi a favore delle attività di didattica, servizi agli studenti, ricerca. Per garantire una più attenta analisi dei fenomeni finanziari è stata approvata, nel mese di dicembre, una nuova struttura di bilancio caratterizzata da un aumento dei titoli (da 4 a 6) e da una diminuzione considerevole dei capitoli di entrata e di spesa. E stato inoltre introdotta nella classificazione delle entrate e delle spese la dimensione “Funzioni obiettivo”, per evidenziare il collegamento con la finalità pubblica perseguita, e un nuovo sistema di causali in grado di garantire un altissimo grado di dettaglio sia delle entrate che delle spese. Anche dal punto di vista degli investimenti nel campo dell’edilizia universitaria, l’Ateneo ha varato un piano che prevede di spendere circa 30 milioni di euro nel triennio 2011-1013, unitamente al disinvestimento di alcuni beni mobiliari ed immobiliari non utilizzati. Anche i risultati della gestione 2010 si presentano soddisfacenti, con una capacità di attrazione delle risorse da parte di soggetti diversi dal Ministero in continua crescita. Il totale delle entrate correnti aumenta di oltre il 10% mentre quelle in c/capitale aumentano di oltre quattro volte grazie ai finanziamenti della Regione Autonoma della Sardegna. Piano triennale della Performance 2011 - 2013
Page 3 and 4: Università degli Studi di Sassari
Page 5 and 6: Gruppo di Lavoro Lucia Giovanelli (
Page 7: 7 7 Il processo seguito e le azioni
Page 10 and 11: 10 1010101010 10 Nell’impianto no
Page 12 and 13: 12 1212121212 12 Un ulteriore eleme
Page 14 and 15: 14 1414141414 14 Fig. n. 1 - L’as
Page 16 and 17: 16 1616161616 16 Fig. n. 2 - L’as
Page 19 and 20: 19 19 1. Sintesi delle informazioni
Page 21 and 22: 21 21 promuove ed organizza la rice
Page 23 and 24: 23 23 Tabella n. 2 -Il numero di is
Page 25 and 26: 25 25 Tabella n. 4 - L’offerta fo
Page 27 and 28: 27 27 Tabella n. 6 - Alcuni dati ge
Page 29 and 30: 29 29 Tabella n. 8 - Dati sulle ces
Page 31 and 32: 31 31 2.2 Albero delle Performance
Page 33 and 34: 33 33 Piano triennale della Perform
Page 35 and 36: 35 35 D’altra parte l’indagine
Page 37 and 38: 37 37 proporre programmi di interaz
Page 39 and 40: 39 39 elemento di debolezza del sis
Page 41 and 42: 41 41 Figura n. 5 - Tecnostruttura
Page 43 and 44: 43 43 Tabella n. 10 - Consistenza p
Page 45 and 46: 45 45 Sono inoltre presenti, sia a
Page 47: 47 47 Per quanto attiene al sistema
Page 51 and 52: 51 51 O.S.E. - Sostenere l’univer
Page 53 and 54: 53 53 Codice Obiettivo strategico I
Page 55 and 56: 55 55 4.1.2 Ricerca e Trasferimento
Page 59 and 60: 59 59 4.1.3 Internazionalizzazione
Page 63 and 64: 63 63 - Universitarie disposte dall
Page 65 and 66: 65 65 altre fondamentali attività
Page 67 and 68: 67 67 Presidio politico Rettore Pre
Page 69 and 70: 69 69 4.2.2 Innovazione manageriale
Page 71 and 72: 71 71 Tempi di realizzazione O.S.A.
Page 73 and 74: 73 73 4.2.3 Organizzazione del Pers
Page 79 and 80: 79 79 Presidio politico Prof. Enric
Page 85 and 86: 85 85 4.2.7 Servizi Generali (A.S.S
Page 91 and 92: 91 91 contrattualizzazione del rapp
Page 93 and 94: 93 93 quantitativo) integrati con r
Page 95 and 96: 95 95 5. Il processo seguito e le a
Page 97: 97 97 5.2 Coerenza con la programma

Piano triennale della Performance - UniversitÃ degli Studi di Sassari

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?