Istituto Comprensivo di Trasaghis - Direzione Didattica di Trasaghis

More documents

Recommendations

Info

Flavio Puppini (Resia),Elena De Colle (Venzone);Fiduciari Infanzia: Luisa Del Zotto (Avasinis),Elisabetta Madrassi (Bordano),Mirella Candolini (Osoppo),Paola Coss (Resia),Dorina Drago (Venzone).Funzioni Strumentali: Integrazione alunni diversamente abili (Barbara Gisser),Disagio e DSA (Anna Vuerich),POF (Patrizia Morocutti),Tecnologie (Laura Pozzar),Incarichi:Friulano (Adriano Sabotto);Invalsi (Flavio Puppini-Patrizia Morocutti),Sicurezza (Anselmo Picco),Intercultura (Luigi Calderini),Commissioni:- Curricolo (Raffaella Savoia-Medie con Elisabetta Zangari-Primaria, Carmela Barile e RominaCopetti-Infanzia).- Integrazione alunni diversamente abiliCopetti Romina, Luisa Del Zotto, Francesca Giorgini, Claudia Zilli, Mariangela Buttò,Elisabetta Madrassi, Cinzia Moretti, Dorina Drago, Monica Treu (Infanzia);Evelyn De Conti, insegnanti classi 1^ e 3^ di Alesso, Flavia Artico ed insegnanti di classe diVenzone (Primaria);insegnanti sostegno Scuole Secondarie di Osoppo, Resia, Trasaghis, Venzone;- Disagio e DSARomina Copetti, Luisa Del Zotto, Francesca Giorgini, Claudia Zilli, Cinzia Moretti, SandraNot, Carmela Barile, Dorina Drago, Monica Treu (Infanzia);Flavia Artico, Sonia Forabosco, Franca Tessitori, Elena Vidoni Mariapia Cavan (Primaria);Sabrina Collini, insegnanti sostegno, Doriano Ciampelli (Medie);- POF:Francesca Giorgini, Paola Coss (Infanzia);Chiara Vanino, Sonia Forabosco, Anna Vuerich, Iris Del Fabbro, Viviana De Stefani, ElenaVidoni (Primaria);- Tecnologie:Raffaella Artico, Pierino Stefanutti, Marinella Zamolo, Anna Vuerich, Anita Zamolo(Primaria);Fernando Di Fant (Medie);- FriulanoLuisa Del Zotto, Mirella Candolini (Infanzia);Marinella Zamolo, Vanna Moretti, Serena Chiapolino, Vianella Maestra, Pierino Stefanutti,Elena Vidoni (Primaria);- Intercultura:Enrichetta Forgiarini, Nadia Zarabara, Sonia Forabosco, Patrizia Clonfero, RosannaStefanutti (Primaria);Paola Sannino, Marilena D'Alonzo (Medie);- Curricolo:Romina Copetti, Sandra Not, Carmela Barile (Infanzia), Vanda Fadi (Primaria), TommasoZamò (Medie);Istituto Comprensivo di Trasaghis pag. 20 Piano dell’Offerta Formativa a.s. 2012-2013
- Invalsi:Donatella Rossi, Monica Fabiani, Marinella Zamolo, Manuela Del Ross, Sonia Forabosco(Primaria),Rocca Maria Mianulli e coordinatori di classe di Venzone;- Sicurezza:Rosanna Stefanutti, Daniela Candotti, Monica Fabiani, Vanna Moretti, Claudia Bonutti, RitaSmiroldo (Primaria),Alessandra De Colle, Marilena D'Alonzo (Medie).6.1 RUOLO E FUNZIONI DEGLI ORGANI COLLEGIALICONSIGLIO D'ISTITUTO: è la sede in cui avviene il confronto e la sintesi tra le di verse componentidella scuola con funzioni di indirizzo generale. E' costituito da 19 membri, di cui 8 rappresentantidel personale docente, 8 rappresentanti dei genitori degli alunni, 2 rappresentante del personaleATA ed il Dirigente scolastico, membro di diritto. Il Consiglio è presieduto da un rappresentantedei genitori. A seguito delle elezioni per il rinnovo dell'organo (10-11 novembre 2012), è operanteil nuovo Consiglio per il triennio 2012-15; presidente è il Sig. Stefanutti FaustoAl proprio interno designa la GIUNTA ESECUTIVA, presieduta dal Dirigente scolastico e compostodi 5 membri (2 Genitori, 1 Docente, 1 Non Docente, il Direttore Amministrativo, membro di diritto,il Dirigente scolastico) ha le competenze di cui all'art. 10 del D.L.vo n. 297 del 6.4.1994.COLLEGIO DOCENTI: presieduto dal Dirigente scolastico e composto da tutti i Docenti delle Sedi(Osoppo, Trasaghis, Venzone, Moggio Udinese e Resia).Venzone è la sede in cui avviene la sintesidel lavoro programmatorio complessivo e definisce le linee e la struttura del Piano dell'OffertaFormativa; delibera sulle proposte didattico-educative provenienti da altre istituzioni; verifical'andamento del piano e ne trae opportune conseguenze.Il suo funzionamento si attiene al relativo regolamentoCONSIGLIO DI INTERSEZIONE/ INTERCLASSE/CLASSE : presieduto dal Dirigente scolastico o da unDocente da lui delegato, in numero corrispondente a quante sono le classi delle varie sedi. E’formato dai docenti assegnati alla singola classe e dai rappresentanti dei genitori annualmenteeletti. In sedute riservate ai soli docenti gestiscono l'andamento didattico della classe secondo lelinee deliberate dal collegio soffermandosi sui casi particolari; controllano l'efficaciadell'intervento educativo e procedono alla valutazione degli studenti, armonizzano il lavoro deidocenti. In sedute aperte alla componente dei genitori avanzano proposte specifiche di tipodidattico-educativo, interdisciplinare e parascolastico.COMITATO DI VALUTAZIONE DEL SERVIZIO DEGLI INSEGNANTI, presieduto dal Dirigentescolastico e composto da 4 membri effettivi e 2 supplenti (tutti Docenti), eletti dal Collegio deiDocenti , ha le competenze di cui all'art. 11 del D.L.vo n. 297 del 16.4.1994.R.S.U. D’ISTITUTO( RAPPRESENTANZE SINDACALI UNITARIE)Formata da tre membri eletti ogni tre anni tra il personale dipendente dell’istituto.Istituto Comprensivo di Trasaghis pag. 21 Piano dell’Offerta Formativa a.s. 2012-2013
Page 1 and 2: Istituto Comprensivo diTrasaghis330
Page 3 and 4: SommarioINTRODUZIONE DEL DIRIGENTE
Page 5 and 6: 1. LINEE DI INDIRIZZOIl Piano dell
Page 7 and 8: Gli insegnanti dei tre ordini di sc
Page 9 and 10: • favorire in ogni modo, compatib
Page 11 and 12: • fruire di un progetto educativo
Page 13 and 14: DICHIAROdi aver ricevuto in data od
Page 15 and 16: 5. DOCUMENTO D’INDIRIZZO SULL’I
Page 17 and 18: qualche anno assistiamo ad uno spop
Page 19: 6. LA GESTIONE DELL’UNITÀ SCOLAS
Page 23 and 24: E’ da ritenersi festiva pure la r
Page 25 and 26: IL PDF indica le caratteristiche fi
Page 27 and 28: Gli insegnanti di classe adottano u
Page 29 and 30: 4) fissare un primo incontro tra fa
Page 31 and 32: 9.1 PROTOCOLLO ACCOGLIENZA BAMBINI
Page 33 and 34: - IN CASO di NECESSITA’ CONCORDAR
Page 35 and 36: - Attivarsi per instaurare un clima
Page 37 and 38: 10.2 INDICAZIONI SUL CURRICOLOIl Cu
Page 39 and 40: ScorrettoUsa linguaggio e comportam
Page 41 and 42: MOGGIO Dal martedì al venerdì dal
Page 43 and 44: - Un orario flessibile del curricol
Page 45 and 46: • CONTINUITA’ Si prevede una pr
Page 47 and 48: L’Istituto, tenendo conto delle r
Page 49 and 50: • partecipi/intervenga, quando po
Page 51 and 52: La scheda interna di informazione I
Page 53 and 54: F. VALUTAZIONE ALUNNI DIVERSAMENTE
Page 55 and 56: dell'anno scolastico successivo. Na
Page 57 and 58: 4.3. Sviluppa atteggiamenti di curi
Page 59 and 60: gruppo classe i n modo tale che con
Page 61 and 62: • Comprendere la situazione attua
Page 63 and 64: AREAMOTORIAGIOCHI IN ACQUA Tutti gl
Page 65 and 66: AMBIENTALEinfanzia eprima primariad
Page 67 and 68: EfficaceMENTEUn percorso guidato ve
Page 69 and 70: “L’ecosistemabosco” (incollab
Page 71 and 72:
Artistico)“Fotografando”(Labora
Page 73:
viaggi d’istruzione e visite dida
show all

Istituto Comprensivo di Trasaghis - Direzione Didattica di Trasaghis

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?