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Istituto Comprensivo di Trasaghis - Direzione Didattica di Trasaghis

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MOGGIO Dal martedì al venerdì dalle 8.00 alle 13.00;Lunedì rientro dalle 8.00 alle 17.00;Mercoledì rientro dalle 14.00 alle 16.00;Sabato dalle 8.00 alle 12.00RESIA Dal lunedì al venerdì dalle 8.00 alle 13.00;dalle 13.45 alle 16.45sabato chiusoVENZONE Lunedì – mercoledì – venerdì 8.15 alle 13.15;Martedì – giovedì 8.15 alle 17.00SABATO CHIUSO (classe prima)VENZONE Lunedì – mercoledì – venerdì 8.15 alle 13.15;Martedì – giovedì 8.15 alle 17.00SABATO 8.15 12.20(classe seconda - terza)34 ore36 ore31 ore35 oreLa progettazione educativa e <strong>di</strong>dattica riservata alla scuola deve essere coerente con le finalitàproprie della scuola secondaria <strong>di</strong> I grado, porsi come obiettivo primario quello <strong>di</strong> innalzare il tasso<strong>di</strong> successo scolastico perseguendo:• Un’offerta qualitativamente valida• Processi <strong>di</strong> insegnamento e appren<strong>di</strong>mento significativi che integrino le esperienze <strong>di</strong> cuisono portatori i ragazzi con i loro bisogni affettivi, emotivi, cognitivi e con le abilità, leconoscenze e le competenze da acquisire;• La valorizzazione dell’identità psico-sociale e del potenziale umano <strong>di</strong> ciascun alunno.• Il rispetto della specifica identità organizzativa e <strong>di</strong>dattica, amministrativa e della gestionedell’istituzione scolastica• La documentazione <strong>di</strong> obiettivi e degli esiti dei processi educativi.La progettazione curricolare delle attività d’insegnamento <strong>di</strong>sciplinari e progettuali riservata allascuola deve essere utilizzata per realizzare percorsi integrati tra <strong>di</strong>scipline/ attività <strong>di</strong>insegnamento e per introdurre nuove metodologie <strong>di</strong>dattiche atte a favorire interesse emotivazione in particolare per gli ambiti <strong>di</strong>sciplinari scientifico-matematici, linguistici (Italiano,lingue straniere), storico-geografici ed espressivi.In particolare si richiama l’impegno a dare attuazione alla L. 482/99 per la tutela delle minoranzelinguistiche senza creare <strong>di</strong>scriminazioni, pur nel rispetto delle scelte dei genitori, integrandoazioni <strong>di</strong>dattiche inter<strong>di</strong>sciplinari svolte in ambito curricolare con attività relative a progettiparticolari da svolgere in perio<strong>di</strong> <strong>di</strong>versi, utilizzando risorse finanziarie provenienti da ban<strong>di</strong>regionali specifici, e contributi provenienti da Enti locali ed associazioni.La progettazione del curricolo della scuola sarà volto a favorire anche le attività inerenti,l’orientamento fin dalle prime classi, la continuità con la scuola primaria, la pratica sportivasecondo le modalità organizzative previste dalle linee guida ministeriali dell’agosto 2009, le visiteguidate e i viaggi <strong>di</strong> istruzione, i gemellaggi e gli scambi culturali, l’educazione alla citta<strong>di</strong>nanzaattraverso un formale inserimento nel curricolo storico-geografico della nuova <strong>di</strong>sciplinaCitta<strong>di</strong>nanza e Costituzione, alla sostenibilità, le attività espressive ( teatro, cinema ed attivitàmultime<strong>di</strong>ali, pratica musicale e grafico-pittorica, le iniziative <strong>di</strong> solidarietà, potrà inoltreprevedere l’adesione a progetti speciali <strong>di</strong> istituto, tra le se<strong>di</strong>, <strong>di</strong> rete.<strong>Istituto</strong> <strong>Comprensivo</strong> <strong>di</strong> <strong>Trasaghis</strong> pag. 41 Piano dell’Offerta Formativa a.s. 2012-2013

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