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Istituto Comprensivo di Trasaghis - Direzione Didattica di Trasaghis

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L’<strong>Istituto</strong>, tenendo conto delle richieste delle famiglie, della <strong>di</strong>sponibilità <strong>di</strong> risorse certe, dellaesperienza maturata negli anni, propone un’offerta formativa <strong>di</strong>versificata e <strong>di</strong>versamentearticolata nelle se<strong>di</strong> in base alla <strong>di</strong>sponibilità delle risorse (docenti assegnati) e delle richiesteavanzate dalle famiglie.Gli aspetti comuni e con<strong>di</strong>visi dalle se<strong>di</strong> riferiscono a:• organizzazione delle ore curriculari (30 settimanali) la cui progettazione si basa sugliObiettivi Specifici <strong>di</strong> Appren<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>sciplinari e trasversali ;• ampliamento dell’offerta formativa e attività LABORATORIALI E STUDIO ASSISTITO; inalcune se<strong>di</strong> e corsi a tempo prolungato ciò è possibile grazie al monte ore (36 anziché 30ore) ed ad una gestione flessibile delle proposte orarie che consentono alla sede centrale <strong>di</strong>poter proporre annualmente due corsi con settimana corta ed un corso ( <strong>di</strong> un unica classe)con orario potenziato a 33 ore;• in tutte le se<strong>di</strong> è attivato l’insegnamento della lingua e cultura friulana all’interno dei<strong>di</strong>versi curriculi per un monte ore minimo <strong>di</strong> 10 annuali;• in tutte le se<strong>di</strong> è impartito l'insegnamento <strong>di</strong> due lingue straniere: inglese per tutte le se<strong>di</strong> ele classi ; tedesco nelle se<strong>di</strong> <strong>di</strong> Venzone, Moggio e Resia; francese nelle se<strong>di</strong> <strong>di</strong> Osoppo e<strong>Trasaghis</strong>.11.5 ATTIVITÀ DI RECUPERO, CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTOAll’interno <strong>di</strong> ogni classe sono presenti alunni che manifestano <strong>di</strong>fficoltà sia nell’area cognitiva chein quella non cognitiva.Per questi allievi l’<strong>Istituto</strong> ha deliberato siano attuate, con modalità a scelta dei singoli Consigli <strong>di</strong>Classe, una serie <strong>di</strong> attività <strong>di</strong> recupero e consolidamento al fine <strong>di</strong>:• colmare in tempo le lacune pregresse o quelle occasionali (per assenza, ecc.);• sorreggere gli alunni che rivelano ritmi <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>fficoltosi;• seguire con attenzione i casi che manifestano problemi causati da motivi socio – ambientalio culturali o linguistici.Le attività proposte per il conseguimento degli obiettivi sopraccitati potranno essere realizzate siaall’interno della classe <strong>di</strong> appartenenza che a classi parallele; esse potranno servirsi <strong>di</strong> più mezzi:• potenziamento del progetto <strong>di</strong> continuità con le scuole elementari;• programmazione adeguata del Consiglio <strong>di</strong> Classe/;• scelta <strong>di</strong> metodologie e mezzi opportunamente curvati sulle necessità <strong>di</strong>dattiche e metacognitive degli alunni;• personalizzazione dei percorsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o• efficace collaborazione sia tra scuola e famiglia che tra scuola ed enti locali;Gli interventi <strong>di</strong> recupero e consolidamento potranno essere attuati nei seguenti momenti:• ore curriculari <strong>di</strong> ciascun insegnante;• ore facoltative opzionali;• ore <strong>di</strong> compresenza, nelle se<strong>di</strong> in cui le risorse lo permettano;• ore curriculari a classi parallele;• ore extra-scolastiche finanziate dal fondo d’<strong>Istituto</strong> o da contributi ministeriali specifici(anche quest’anno i finanziamenti per aree a rischio).Le attività sono state approvate dalCollegio dei Docenti e rientrano tra i progetti.<strong>Istituto</strong> <strong>Comprensivo</strong> <strong>di</strong> <strong>Trasaghis</strong> pag. 47 Piano dell’Offerta Formativa a.s. 2012-2013

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