Leidinys „Mokytojo knyga“ - ES parama
Leidinys „Mokytojo knyga“ - ES parama
Leidinys „Mokytojo knyga“ - ES parama
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
▶ Kaip sekėsi pravesti pamoką?<br />
MOKYTOJO ATŽVALGA<br />
▶ Kokias vertybines nuostatas ugdžiau šioje pamokoje per bendrojo lavinimo ir profesinio<br />
mokymo žinių pritaikymą?<br />
▶ Ką šioje pamokoje padariau, siekdamas(-a) paruošti jauną žmogų ne tik kokybiškam<br />
darbui, bet ir ugdyti gebėjimą prisiderinti prie nuolatinio pokyčio?<br />
▶ Ką šioje pamokoje padariau, siekdamas(-a) ne tik parengti mokinį studijoms ir / ar kvalifi<br />
kacijos įgijimui, bet ir suteikti galimybę aptarinėti Žmogaus paskirties klausimus?<br />
▶ Kaip konkrečiai vykdau mokinių individualaus ugdymo plano (trajektorijos) stebėseną?<br />
▶ Kokią(-as) kompetenciją(-as) padeda ugdyti ši pamoka? Kaip paryškinau tai mokiniams?<br />
▶ Ar analizuoju mokinių atžvalgas (ko išmoko, ko siekia, ko jiems trūksta); kaip taikau<br />
analizės rezultatus?<br />
▶ Kaip motyvuoju mokinius, kad jie lankytų pamokas? Kokių rezultatų pasiekiau?<br />
▶ Ką turėčiau / norėčiau patobulinti šioje pamokoje?<br />
▶ Ar taikau ilgesnes kaip 2 ak. val. pamokas (pagrįskite)?<br />
▶ Ar skatinu ruošti namų darbus pamokoje (pagrįskite)?<br />
▶ Ar dirbu su mokiniais papildomai? Su kokiais? Kokie pokyčiai?<br />
▶ Kokia pagalba man reikalinga? Ko trūksta edukacinėje aplinkoje, kad pamoka būtų<br />
efektyvesnė?<br />
▶ Pastabos<br />
Mokytojas ar pagalbos mokiniui specialistas<br />
_____________________ ________________________<br />
(parašas) (Vardas ir pavardė)<br />
29