Nr. 3 - Lietuvos sporto informacijos centras

2012 Nr. 3(69)
25
3. Müller, N. (1994). One hundred years of Olympic
Congresses: 1894–1944 (Ingrid Sonnleitner-Hauber, trans.).
Lausanne: International Olympic Committee.
4. Müller, N. (2000). From Olympic idea to Olympism. Piere
de Coubertin 1863–1937 Olympism (pp. 44–48, 160–169,
546–549, 585–603). I.O.C. Lausanne.
5. Georgiadis, K. (2009). The International Olympic
Academy: a History and Olympic Institution. Athens,
Greece. 150 p.
Vertė iš anglų kalbos
prof. habil. dr. Povilas Karoblis ir Laurynas Gaižutis
Conditions for creating Olympic human:
idealistic and critical notions before London Olympic Games 2012
Relying on the principles represented in Coubertin
texts (24 books, 50 brochures, and 1150 articles) and
paying the most attention on H. Lenk, N. Nissiotis, and
O. Grupe researches, the author tries to characterize
the main features that XXI century “Olympic humans”
have to develop. The author names the requirements
to be followed aiming to stay faithful to Olympic
ideals that agreeably go with Coubertin’s philosophy:
1) individual experience in sport, 2) balanced and
whole-sided education of an individual; 3) the idea
of human perfection through the best result not only
in sports arena but also in science and art areas (for
example, London Olympic art festival with 1200 events;
more and more science congresses and seminars
related to Olympic Games); 4) social connections
and understanding of (a) voluntary respect for ethic
principles (fair play, Olympic solidarity, assistance in
pursuing perfection) and (b) peace and understanding
among nations (to begin with “peace in Olympic
Summary
Prof. Dr. Habil. Norbert Muller
The International Olympic Academy
Games” (UN declaration) and to move towards peace
among nations on the World level (the grand vision));
5) individual athlete’s freedom and independence;
6) being involved in “sports elite” as well as being a
role model for future athletes; 7) emancipation in sport
and in other life areas through sport, equal treatment
on the grounds of gender, environment protection,
cherishing sport traditions, etc. The author forms the
conclusion that Olympic Movement, still based on
Coubertin’s philosophy, has to remain in solidarity
with humanitarian, philosophical, and educational
conceptions of Olympic ideal. This ideal has to remain
free without sacrificing it to commerce, almighty mass
communication, and politics. And this is the supreme
mission for national Olympic academies – to arrange
discussions and keep highlighting Olympic ideals.
Keywords: Olympic human, Olympic Games,
Olympic education, Olympic Movement.
Norbert Muller
Mainco universitetas
Saarstraße 21, 55122 Mainas, Vokietija
El. paštas: muellern@uni-mainz.dee: muellern@uni-mainz.de
Gauta 2012 07 10
Patvirtinta 2012 09 28
Sporto marketingas:
teoriniai sporto paslaugų vartotojo modeliai ir elgsena
Doc. dr. Biruta Švagždienė 1 , doc. dr. Linas Žalys 2 , doc. dr. Irina Žalienė 2 , dr. Kristina Bradauskienė 1
Lietuvos kūno kultūros akademija 1 , Šiaulių universitetas 2
Santrauka
Sportas yra globalus reiškinys, įrėmintas tarptautinių organizacijų tinkluose. Televizijos žiūrovai ar interneto vartotojai
gali realiu laiku žiūrėti daugybę įvairių sporto šakų varžybų, kad ir kur jos vyktų. Žinomi sportininkai prilygsta
ryškiausioms pramogų pasaulio žvaigždėms ir lengvai atpažįstami bet kuriame pasaulio kampelyje. Visa tai nesunkiai
konvertuojama į didelius pinigus ir pamažu aiškėja – tai visų pirma sporto verslas. Profesionalių sportininkų (darbo
jėgos) didelio masto migracija tai tik patvirtina. Sporto marketingas dar tik atsiranda. Nors tam tikrų proceso
užuomazgų galima pastebėti ir anksčiau, tačiau tai daugiau sietina su teikiamų paslaugų reklama. Nėra pakankamai
literatūros, kuri padėtų įvertinti marketingo santykius sporte ar leistų pateikti tam tikrą sistemą, kuri padėtų suprasti
strateginius metodus ar vertę, kurią marketingas gali duoti sportui. Pripažinta, kad sportas gali turėti naudos iš