Ergonomika darbÄ - Latvijas BrÄ«vo ArodbiedrÄ«bu SavienÄ«ba
Ergonomika darbÄ - Latvijas BrÄ«vo ArodbiedrÄ«bu SavienÄ«ba
Ergonomika darbÄ - Latvijas BrÄ«vo ArodbiedrÄ«bu SavienÄ«ba
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4. nodaļa. ORGANIZĀCIJU ERGONOMIKA<br />
49<br />
• stratēģiskās spējas (mentālās spējas<br />
un neadekvāta, nepiemērota uzvedība);<br />
• taktikas spējas (spēja saņemt un<br />
nodot informāciju).<br />
4) Ekonomiskās, ģeogrāfiskās un laika<br />
barjeras:<br />
• šīs barjeras attiecas uz sociālo klašu,<br />
gadu, zonu vai valstu atšķirībām.<br />
5) Kanālu un komunikācijas līdzekļu barjeras<br />
(skatīt “kanāli“).<br />
Kā uzlabot organizācijas<br />
komunikāciju?<br />
Komunikācijas uzlabošana atnes organizācijai<br />
lielāku produktivitāti, tā kā informācijas<br />
apmaiņa indivīdu starpā kļūst<br />
efektīvāka laika un rentabilitātes ziņā. Un<br />
vienlaikus izveidojas bāze, lai attiecības uzņēmuma<br />
nodarbināto starpā uzlabotos un<br />
bagātinātos.<br />
Lai gan nevar un arī nevajadzētu atšķirt<br />
komunikāciju no citiem nozīmīgiem<br />
uzņēmuma organizācijas faktoriem (apmācība,<br />
līdzdalība, vadības stils utt.), tomēr<br />
ir jāņem vērā rekomendācijas, kuras lielā<br />
mērā var palīdzēt uzlabot komunikāciju organizācijā:<br />
• sekmēt katra cilvēka informācijas ieguvi<br />
saistībā ar viņa uzdevumu un to, ko no<br />
viņa gaida;<br />
• gadījumā, kad jāpaziņo informācija,<br />
kas būtu jāuzzina lielākajai daļai uzņēmumā<br />
nodarbināto, tā ir jānovada,<br />
lietojot vairākus kanālus vienlaikus;<br />
• lai informācija būtu efektīva, tai nepieciešama<br />
saņēmēja atbildes reakcija, lai<br />
apstiprinātu, ka viņš ir sapratis vēstījumu<br />
pilnībā;<br />
• izveidot vairākus kanālus, lai saņemtu<br />
lejupejošo informāciju. Ar to tiks iegūts<br />
dubults labums: interesanti ieteikumi organizācijai<br />
un lielāka personāla līdzdalība<br />
(nav nekā ļaunāka, ja tiek atklāts,<br />
ka ir sagrozīts teiktais vai informācija<br />
nav nonākusi pie adresāta).<br />
APMĀCĪBA<br />
Jau vairākas reizes iepriekš ir minēts, ka<br />
labākos darba apstākļos ir labāk strādāt,<br />
līdz ar to uzlabojas veicamā darba kvalitāte.<br />
Bet ir jāpiebilst, ka uzlabot veicamā<br />
darba kvalitāti var, pārdomājot uzdevuma<br />
būtību un apzinoties pieļautās kļūdas. Atzīstot<br />
savas pieļautās kļūdas un nosakot, to,<br />
kas ir labojams, var sasniegt augstu domāšanas<br />
līmeni, jo kļūdu analīze rosina domāt<br />
tālāk un ģenerēt jaunas idejas.<br />
Kad darba kolektīvs savā darba vietā<br />
var iegūt plašu darba vai dzīves pieredzi,<br />
kad ir pietiekami daudz laika, lai domātu,<br />
tiek veicinātas vispārējo zināšanu un profesionālās<br />
apmācības attiecības. Tādējādi ne<br />
tikai uzlabojas nodarbināto darba spējas,<br />
bet viņi arī var ieguldīt savā personīgajā<br />
attīstībā.<br />
DAŽĀS VALSTĪS IR OBLIGĀTS<br />
NOSACĪJUMS, KA VISMAZ VIENS<br />
PROCENTS NO SAVIEM RESURSIEM IR<br />
JĀIEGULDA IEKŠĒJAI APMĀCĪBAI.<br />
Apmācībai nevajadzētu būt papildinošai,<br />
bet tai jābūt vienai no uzņēmuma stratēģijām.<br />
Turklāt šādi apmācības plānā var<br />
iesaistīt visus uzņēmumā nodarbinātos. Ir<br />
jāiesaista arī vadītāji, jo arī viņi ir kontaktā<br />
ar veicamo uzdevumu. Apmācības plāns,
Change language