Ergonomika darbÄ - Latvijas BrÄ«vo ArodbiedrÄ«bu SavienÄ«ba
Ergonomika darbÄ - Latvijas BrÄ«vo ArodbiedrÄ«bu SavienÄ«ba
Ergonomika darbÄ - Latvijas BrÄ«vo ArodbiedrÄ«bu SavienÄ«ba
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4. nodaļa. ORGANIZĀCIJU ERGONOMIKA<br />
51<br />
<br />
DARBA AIZSARDZĪBAS LIKUMS UN MINISTRU KABINETA<br />
2010. GADA 10. AUGUSTA NOTEIKUMI NR. 749<br />
“APMĀCĪBAS KĀRTĪBA DARBA AIZSARDZĪBAS JAUTĀJUMOS“<br />
Ar terminu “apmācība“ jāsaprot, ka darba devēja pienākums ir nodrošināt nodarbinātajiem<br />
un viņu uzticības personām adekvātu un pietiekamu apmācību un instrukcijas, lai viņi savu darbu<br />
varētu veikt droši.<br />
Šādu apmācību un instruktāžu veic:<br />
• uzsākot darbu;<br />
• mainoties darba raksturam vai darba apstākļiem;<br />
• ieviešot jaunu vai mainot iepriekšējo darba aprīkojumu;<br />
• ieviešot jaunu tehnoloģiju.<br />
Nodarbināto apmācība un instruktāžas jāpielāgo darba vides riska izmaiņām un periodiski<br />
jāatkārto.<br />
Darba aizsardzības instrukcijām un apmācībai ir jābūt piemērotām nodarbināto profesionālajai<br />
sagatavotībai un viegli saprotamām. Darba devējam jāpārliecinās, ka nodarbinātais ir sapratis<br />
darba aizsardzības instrukcijas un apmācību.<br />
Apmācības mērķa auditorija nav tikai paši uzņēmumā strādājošie darbinieki, bet arī citu<br />
darba devēju darbinieki, kuri iesaistīti uzņēmuma darbā.<br />
Nodarbināto uzticības personu apmācība darba aizsardzības jomā veicama darba laikā. Izdevumus,<br />
kas saistīti ar apmācību, sedz darba devējs.<br />
Darba devēja pienākums ir konsultēties ar nodarbinātajiem vai uzticības personām, kā arī<br />
nodrošināt viņiem iespēju piedalīties apspriedēs par instruktāžu un apmācību darba aizsardzības<br />
jomā.<br />
Nodarbinātajam darba aizsardzības jomā ir pienākums:<br />
• rūpēties par savu drošību un veselību un to personu drošību un veselību;<br />
• lietot darba aprīkojumu, bīstamas vielas, transportu un citus ražošanas līdzekļus;<br />
• lietot kolektīvos aizsardzības līdzekļus, kā arī viņa rīcībā nodotos individuālos aizsardzības<br />
līdzekļus saskaņā ar normatīvajos aktos noteikto dokumentāciju (ražotāja instrukcijas, ķīmisko<br />
vielu un ķīmisko produktu drošības datu lapas u. c.);<br />
• ievērot drošības zīmes, kā arī lietot drošības ierīces, ar ko apgādāts darba aprīkojums un<br />
darba vieta, un atturēties no attiecīgo drošības ierīču patvaļīgas iedarbināšanas, mainīšanas<br />
vai pārvietošanas;<br />
• nekavējoties ziņot darba devējam, tiešajam darba vadītājam vai darba aizsardzības speciālistam<br />
par nelaimes gadījumu darbā, kā arī par jebkuriem darba vides faktoriem, kuri rada vai<br />
var radīt risku personu drošībai un veselībai, arī par trūkumiem uzņēmuma darba aizsardzības<br />
sistēmā;<br />
• piedalīties darba devēja rīkotajās instruktāžās un apmācībās darba aizsardzības jomā;<br />
• sadarboties ar darba devēju vai darba aizsardzības speciālistu drošas darba vides un darba<br />
apstākļu nodrošināšanā, lai neradītu risku nodarbinātā drošībai un veselībai.<br />
lai konfrontētu idejas bez strīdiem), mainīt<br />
(panākt labu attieksmi attiecībā uz pārmaiņām),<br />
sadarboties (aktivitāte, kas vērsta uz<br />
alternatīvu un risinājumu meklēšanu).<br />
Apmācīt, lai uzlabotu kvalitāti un produktivitāti:<br />
šis mērķis nav strikti pedagoģisks,<br />
jo tam ir arī citu jomu komponenti<br />
(informācija, līdzdalība utt.), tomēr var iekļaut<br />
to šajā apakšvirsrakstā, ņemot vērā,<br />
ka ir svarīgi veikt apmācību, lai katrs cilvēks<br />
zinātu labāko veidu (vērtējot pēc kvalitātes<br />
un produktivitātes), kā veikt savu darbu.<br />
Apmācīt, lai attīstītu cilvēku: balstīts<br />
uz cilvēka dabisko vēlmi uzlabot savas
Change language