KUNS EN KULTUUR (K&K) Gemene Take vir Assessering (GTA ...

6. VLOEIDIAGRAM: Onderwysers moet die vloeidiagram aan die leerders
verduidelik.
Aktiwiteit 1 Indiwiduele Aktiwiteit Klastyd Geen Punte
[LU 3] ‘Jou eie identiteit’ – vraelys plus kontrolelys
Vaardighede: self-besinning, begrip van die konsep van identiteit
Aktiwiteit 2 Groepaktiwiteit Klastyd Geen Punte
[LU 2, LU 3] Hou dinkskrum, aanhalings en definisies van globalisering
H
Vaardighede: Begrip van Konsep van Globalisering, Wisselwerking en
Samewerking
Aktiwiteit 3 Indiwiduele Aktiwiteit Tyd 40 min 10 Punte
[LU 2] Opstel: Nadenke: hoe word jou daaglikse lewe deur
globalisering beïnvloed?
Vaardighede: Nadenke, Analise, Ondersoek, Geletterdheid
Aktiwiteit 4 Groepaktiwiteit Tyd 80 min 30 Punte
[LU 2, LU 3, LU 4] Skryf van teks en aanbieding van ‘n geselsprogram: die effek van
opvoermedia op waardes en gedrag.
Vaardighede: Uitdrukking, Kommunikasie, Spanwerk, Geletterdheid, Repetisie en
Opvoering
Aktiwiteit 5 Indiwiduele Aktiwiteit Tyd 40 min 30 Punte
[LU 1, 2, 4] Navorsing en uitruil van aantekeninge as voorbereiding vir Afdeling B
Vaardighede: Navorsing, Luister, Verslaghouding
Aktiwiteit 1 Groepaktiwiteit Tyd 80 minute 50 Punte
[LU 1,2,3,4] Opvoering/Uitstalling
Vaardighede: Toepassing van Kunste-tegnieke, Beplanning, Opvoering, Nadenking,
Bemarking
Hou verslag van
antwoorde in
joernaal/werkboek
Vertoon
plakkaat
Skryf in eie
joernaal/werkboek
assesseringsraam
werk:
K&K GRAAD 9 GTA 2007: ONDERWYSERSGIDS 12
PORTE-
FEULJE
Teks in
joernaal/werkboek,
Assesseringsraamwerk
Navorsingaantekeninge
in joernaal/
werkboek, Assesseringsraamwerk
Opvoering/
Uitstalling
Assesseringsraamwerk,
aantekeninge in
joernaal