KUNS EN KULTUUR (K&K) Gemene Take vir Assessering (GTA ...
KUNS EN KULTUUR (K&K) Gemene Take vir Assessering (GTA ...
KUNS EN KULTUUR (K&K) Gemene Take vir Assessering (GTA ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1.9 By watter aktiwiteite is jy na skool / gedurende die vakansies betrokke?<br />
1.10 Wat is jou toekomsverwagtinge (ideale, planne, drome, ambisies ens.)<br />
1.11 Wat het die grootste waarde <strong>vir</strong> jou? (Wat is die belangrikste ding <strong>vir</strong> jou?)<br />
Kontrolelys<br />
Jou identiteite kan deur jou familie, vriende, kultuur, letterkunde en/of die<br />
massamedia (bv. advertensies, rekenaars, die Internet, literatuur, mobiele<br />
telefone) beïnvloed word. In die kontrolelys hieronder moet jy een of meer van<br />
die faktore wat jou identiteit moontlik beïnvloed het, afmerk. Dit is nie nodig om<br />
dit in jou joernaal neer te skryf nie.<br />
Klere<br />
Musiek<br />
Gunsteling<br />
programme<br />
Advertensies<br />
Boeke<br />
Buitemuurse<br />
Aktiwiteite<br />
Wense en<br />
Drome<br />
Waardes<br />
Hulpbronne<br />
Gesin Vriende Kultuur Massa-<br />
Media<br />
Aantekening <strong>vir</strong> die Onderwyser:<br />
Literatuur<br />
Woordelysitem: Massamedia<br />
Advertensies, Beeldradio, Films, Radio, Rekenaars, Internet,<br />
Mobiele telefone, Face Book, MixIt, ‘Blogging’, Koerante.<br />
• Hierdie eerste aktiwiteit is daarop gemik om leerders aan te moedig om oor<br />
hulle persoonlike en gesamentlike identiteit te besin. Hulle behoort te besef<br />
dat hulle identiteite deur verskeie faktore en invloede – sommige goed en<br />
sommige sleg – gevorm word. Daardeur word hulle bewus en krities van wat<br />
hulle toelaat om hulle te beïnvloed.<br />
K&K GRAAD 9 <strong>GTA</strong> 2007: ONDERWYSERSGIDS 14
Change language