Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO
Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO
Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dagdeel 1<br />
De Jeugdgezondheidszorg<br />
<strong>Leerdoel<strong>en</strong></strong><br />
Na afloop van het onderwijs kan de cursist:<br />
1. de landelijke context van de JGZ b<strong>en</strong>oem<strong>en</strong><br />
2. het belang <strong>en</strong> de inhoud van de 'sociale kaart' b<strong>en</strong>oem<strong>en</strong><br />
3. het belang aangev<strong>en</strong> van epidemiologische onderbouwingvan de JGZ<br />
lnhoud<br />
. de inhoud <strong>en</strong> achtergrond van het BTP<br />
. de 'sociale kaart' van de JGZ<br />
. epidemiologischebasisthema's<br />
. de koepels ActiZ, GGD NL, AJN, V&VN fractie jeugdverpleegkundige, NVDA<br />
. opleidingsinstitut<strong>en</strong>: <strong>TNO</strong> <strong>en</strong> NSPOH<br />
. k<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>tra: NCJ (Nederlands c<strong>en</strong>trumjeugdgezondheid) <strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werkingspartners<br />
binn<strong>en</strong> het K<strong>en</strong>nisprogramma Jeugd (Zon MW, NJi <strong>en</strong> RIVIVI/ CGL)<br />
. onderzoeksc<strong>en</strong>tra Jeugd <strong>en</strong> gezondheid: Zon MW, <strong>TNO</strong>, RIVM <strong>en</strong> academische<br />
werkplaats<strong>en</strong><br />
Voorbereid<strong>en</strong>de opd racht<br />
Lez<strong>en</strong> van de literatuur<br />
l. Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg deel 86" druk, Van Gorcum, ISBN 90 232-4124-<br />
X<br />
. Visie JGZlBTPlcompet<strong>en</strong>ties/PGO: Blz. 2-17<br />
o Zorgsysteem: Blz. 271-278.<br />
o JGZ voor e<strong>en</strong> prikkie: http://ajn.arts<strong>en</strong>net.nl/Artikel/Jeuedgezondheidszors-e<strong>en</strong>eieantisch-effect-voor-e<strong>en</strong>-prikkie-factsheet-versie-<br />
I 5-december-20 I 1.htm<br />
Van u wordt verwacht dat u de onderstaande vrag<strong>en</strong> maakt <strong>en</strong> e<strong>en</strong> print hiervan<br />
me<strong>en</strong>eemt naar de onderwüsdag.<br />
Informatie om de vrag<strong>en</strong> te kunn<strong>en</strong> beantwoord<strong>en</strong>, vindt u op de webpagina's.<br />
1. Waarin onderscheidt de IGZ zich mom<strong>en</strong>teel van andere vorm<strong>en</strong> van gezondheidszorg?<br />
2. Wat is de kerndeskundigheid van jeugdarts<strong>en</strong>?<br />
3. Wat is de kerndeskundigheid van jeugdverpleegkundig<strong>en</strong>?<br />
4. Wat is de kerndeskundigheid van JGZ assist<strong>en</strong>t<strong>en</strong>.<br />
Aanbevol<strong>en</strong> webpagina's<br />
http ://aj n. arts<strong>en</strong>net.nl/home.htm<br />
www.nci.nl<br />
http://www. acti z.n l/website/dossiers/teslj gz<br />
www.gsd.net<br />
www.ggdk<strong>en</strong>nisnet.nl<br />
http ://www. rij ksoverhei d. nl/#reÊmi nvws<br />
<strong>TNO</strong>: I ntrod uctiecursus 20'121201 3
Change language