Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO
Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO
Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Dagdeel 9<br />
Zorgsystem<strong>en</strong> <strong>en</strong> tweede milieu<br />
<strong>Leerdoel<strong>en</strong></strong><br />
Na afloop van het onderwijs kan de cursist<br />
1. aangev<strong>en</strong> wat e<strong>en</strong> zorgsysteem is <strong>en</strong> het doel <strong>en</strong> de functie van dejeugdgezondheidszorgin relatie<br />
tot het 2" milieu<br />
2. de juiste inschatting mak<strong>en</strong> van draagkracht <strong>en</strong> draaglast<br />
3. de belangrijkste aandachtspunt<strong>en</strong> b<strong>en</strong>oem<strong>en</strong> bij overdracht van e<strong>en</strong> kind van JGZ 0-4 naar 4-19 :<br />
integrale JGZ<br />
4. de verschill<strong>en</strong>de onderwijsvorm<strong>en</strong> b<strong>en</strong>oem<strong>en</strong> in het basis <strong>en</strong> voortgezet onderwijs<br />
5. aangegev<strong>en</strong> welke zorgstructur<strong>en</strong> er op de basisschool, het voorgezet onderwijs <strong>en</strong> het speciaal<br />
onderwijs bestaan.<br />
lnhoud<br />
o de red<strong>en</strong><strong>en</strong> voor e<strong>en</strong> vervroegd consult ofextra zorgvan dejeugdarts 4-l9jr.<br />
. wanneer spreek je van e<strong>en</strong> 'schoolrijp' kind<br />
o basis- <strong>en</strong> speciaal onderwijs, clusterschol<strong>en</strong><br />
. de rol van dejeugdgezondheidszorg op de basisschool, het voorgezet onderwijs <strong>en</strong> het speciaal<br />
onderwijs<br />
o de systematiek <strong>en</strong> de methodische aanpak van leer- <strong>en</strong> gedragsproblem<strong>en</strong><br />
o het balansmodelvan Bakker<br />
. de procedures binn<strong>en</strong> WSNS <strong>en</strong> REC (regionale expertise c<strong>en</strong>tra./clusters)<br />
¡ de bijdrage van de schoolbegeleidingsdi<strong>en</strong>st, het schoolmaatschappelijk werk, Bureau jeugdzorg<br />
<strong>en</strong> Mee bij de begeleiding van het schoolkind met problematiek <strong>en</strong> de rol die de jeugdarts daarbij<br />
heeft (ket<strong>en</strong>zorg).<br />
Voorbereiding<br />
Lez<strong>en</strong> van de literatuur <strong>en</strong> webpagina's.<br />
1. Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg deel A <strong>en</strong> B 6" druk, Van Gorcum ISBN 90<br />
o Deel B de bladzijd<strong>en</strong> 333-336 <strong>en</strong>435- 465<br />
2. Standpunt jeugdgezondheidszorg in het speciaal onderwijs te vind<strong>en</strong> op de NCJsite<br />
www ncj.nl/downloads/.../41lstandpunt-jgz-in-het-speciaal-onderwijs: de pagina's 10-23<br />
3. Webpagina's met informatie over ADHD, PDD-NOS, dyslexie, autisme, ODD, angststoornis,<br />
NLD, <strong>en</strong>z.<br />
a. www.balansdigitaal.nl<br />
b. www.k<strong>en</strong>nisc<strong>en</strong>trum-kjp.nl<br />
c. www.nji.nl >thema: interv<strong>en</strong>ties<br />
Leer <strong>en</strong> gedragsproblem<strong>en</strong><br />
Van u wordt verwacht dat u de onderstaande vrag<strong>en</strong> maakt <strong>en</strong> e<strong>en</strong> print hiervan<br />
me<strong>en</strong>eemt naar de onderwijsdag.<br />
Informatie om onderstaande vrag<strong>en</strong> te kunn<strong>en</strong> beantwoord<strong>en</strong> vindt u op de volg<strong>en</strong>de webpagina's. zie<br />
bov<strong>en</strong><br />
l. Wat zijn de belangrijkste k<strong>en</strong>merk<strong>en</strong> van dyslexie?<br />
2. Wat zijn de regels voor vergoeding van ernstige dyslexie<br />
<strong>TNO</strong>: Introductiecursus JGZ <strong>2012</strong>1 <strong>2013</strong>
Change language