Leerdoelen en voorbereidende opdrachten 2012-2013 ... - TNO

PPSI-lnformatieblad
Maart 2009
onschuldige incidenten. Het is aan te bevelen nauw samen te werken met expertorganisaties
zoals de Vertrouwensinspectie, GGD, Schoolbegeleidingsdienst en Jeugdzorg. Vaak wordt een
crisisteam geformeerd waar vertegenwoordigers van school en experts deel van uitmaken. De
PPSI-publicalie Moet iedereen het weten kan een handige leidraad vormen.
Stappen bij een incident
De volgende stappen kunnen worden genomen als er sprake is van seksuele pressie tussen
kinderen:
1. lnformeer de externe vertrouwenspersoon
- Deze kan een adviserende rol spelen en aanwezig zijn bij de te voeren gesprekken.
2. Voer gesprekken
- Maak afspraken over welke gesprekken gaan plaatsvinden en met wie.
- Het (vermoeden van) seksueel grensoverschrijdend gedrag wordt besproken met de
leerkracht van de betrokken kinderen, de contactpersoon en de directie.
- Nodig ouders van betrokken kinderen uit voor een gesprek waarin de zorg van de school
(vooibetrokken kind en de veiligheid voor andere kinderen) wordt gedeeld. Probeer je
samen verantwoordelijk te voelen. Ouders die de school als tegenstander zien kunnen
voor veel problemen zorgen (klacht indienen, hetze beginnen tegen 'dadertje', pers erbij
halen). Voorkom het formeren van partijen door de betrokken ouders samen te brengen
waardoor ze samen 'bezorgde ouders' worden. Neem ouders serieus maar maak het
voorval niet erger dan het is.
- Splits de ouders van de betrokken kinderen over verschillende contactpersonen of
schakel de externe vertrouwenspersoon in als er maar één contactpersoon op school is.
De belangen van de verschillende ouders lopen namelijk uiteen en één contactpersoon
kan er niet voor beide partijen zijn.
- Voer gesprekken met ouders bij voorkeur met z'n tweeën (bijvoorbeeld contactpersoon
en leerkracht van kind).
- Spreek in termen van 'betrokken kinderen' in plaats van 'dader/pleger' en 'slachtoffer'
omdat deze de schuldvraag benadrukken. Het kind dat het initiatief nam kan evengoed
het'slachtoffer' zijn van het misbruik.
- Bespreek met de ouders mogelijke oplossingen. Wellicht is een begeleid gesprek met
beide kinderen waarin excuses worden aangeboden en een actieplan waarin
maatregelen en afspraken worden vastgelegd voldoende om de veiligheid van de
kinderen te garanderen.
3. Hulpverlening
Biedt opvang en professionele hulp voor betrokken kinderen en betrokken ouders.
Emotionele begeleiding van de betrokken ouders blijkt in de praktijk geen overbodige
luxe. Deze ouders zitten vol emoties, hun kind is gekwetst, hun vertrouwen in de school
is beschaamd. Voor een ouder met een seksueel misbruikverleden is een pressieincident
een pijnlijke confrontatie met de eigen pijn. Het is belangrijk om onderscheid te
maken tussen de gekwetstheid van het kind nu en de gekwetstheid in het verleden van
de ouder en daar passende hulpverlening bij te zoeken, anders bestaat het risico dat de
ouder de kwetsing van het kind overneemt en uitvergroot
4. Neem maatregelen
De school vertegenwoordigt de belangen van de totale schoolgemeenschap. Dat kan
betekenen dat de school beslissingen neemt die één van beide partijen niet zint. Scholen
zitten bijvoorbeeld met het dilemma: gaat het kind dat het initiatief nam van school of
niet? Oók dat kind heeft recht op ondenivijs, maar als deze op school blijft, kan dan de
veiligheid van de kinderen gegarandeerd worden? Een ideale oplossing lijkt er niet te
bestãan. Belangrijk is de ouders altijd te informeren over de gemaakte keuzes en deze te
beargumenteren.
5. Neem praktische maatregelen
Om veiligheiO voor alle kinderen te garanderen is het nemen van praktische maatregelen
verstandig. Communiceer deze naar de ouders en personeel. Daarnaast kunnen extra
Project Preventie Seksuele lntimidatie (PPSI/APS). Postbus 85475, 3508 AL Utrecht
Helpdesk: tel.:030-285 67 62 (maandag Um vriidag van 9.00 - 13 00 uur)
e-mail: oosi@aos.nl, website: www.opsi nl