“Is het wat je weet, of is het wie je kent?”
“Is het wat je weet, of is het wie je kent?”
“Is het wat je weet, of is het wie je kent?”
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
opleiding<br />
Tevredenheid met eerder<br />
gevolg onderwijs / opleiding<br />
Negatieve leerervaringen<br />
(Perceptie) kenmerken leeractiviteit<br />
Werkvormen en/<strong>of</strong><br />
leermaterialen<br />
Gebruik internet<br />
Kenmerken aanbieder<br />
Tijd(sduur)<br />
Kosten<br />
Leerproces en kwaliteit<br />
leerkracht<br />
Kenmerken van de<br />
onderwijsinstelling<br />
Opvatting levenslang leren<br />
Attitude t.o.v. lezen en<br />
bibliotheek<br />
Houding t.o.v. levenslang<br />
leren<br />
Perceptie opvatting levenslang leren<br />
van beteken<strong>is</strong>volle anderen<br />
Steun familie en omgeving<br />
Opvatting i.v.m. werken<br />
Werkethos<br />
Belang werkgerelateerde<br />
aspecten<br />
Opvatting over carrière<br />
maken<br />
Prioriteiten werk / privéleven<br />
Perceptie opvatting i.v.m. werken<br />
van beteken<strong>is</strong>volle anderen<br />
Participatie aan levenslang leren<br />
Formeel en non-formeel leren<br />
Informeel leren<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X X X X<br />
X X X X X<br />
X X X X X X X X X X<br />
Surveymethode LONG CS CS LONG LONG CS CS CS CS CS<br />
X<br />
60<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X
Change language