O:\leerplan-2002\3de graad ASO-KSO-TSO - vakken\Engels1992 ...

3.3 De vier deelvaardigheden
3.3.1 BEGRIJPEND LUISTEREN EN LEZEN
7
- Engels gebruiken als instructietaal is een hoofdzakelijk receptieve vaardigheid, die ook in bijscholing een
rol kan spelen.
- Inzien dat instructie niet alleen van personen (mondeling aanwijzingen verstrekken) komt, maar ook van
computerprogramma's, handleidingen, documenten, en dergelijke (schriftelijke informatie, vaak in
combinatie met illustraties) of video-opnames (mondeling eenrichtings-taalgebruik in combinatie met
divers beeldmateriaal).
- Internationaal afgesproken symbolen en afkortingen begrijpen; vooral die symbolen en afkortingen die
betrekking hebben op hun studierichting.
- De inhoud van documenten uit hun beroep begrijpen.
- Technische rapporten lezen.
- Nuttige informatie halen uit handleidingen of andere bronnen zonder daarbij noodzakelijkerwijze elk
woord van die teksten te begrijpen.
- Uitleg bij modellen geven.
- Veiligheidsvoorschriften in de werkplaats begrijpen.
- Instructies aflezen.
- De hoofdzaak en de gedachtengang van schriftelijk en audiovisueel materiaal op hun niveau begrijpen.
- Teksten over de psychologie van de kunstenaar lezen en begrijpen.
3.3.2 SCHRIJFVAARDIGHEID
- Formulieren invullen, bijvoorbeeld een bestelformulier, een formulier met persoonlijke gegevens, een
cheque, een beroepsgerichte enquête.
- Kort nuttige informatie uit een rapport, handleiding of uit andere bronnen noteren.
- Notities nemen tijdens een telefoongesprek.
- Namen, adressen, technische letterwoorden, Engelse cijfers (met punt of komma), nog gebruikte imperiale
maten en gewichten noteren.
- Eenvoudige briefjes schrijven, bijvoorbeeld aanvragen van catalogen, abonneren op tijdschriften, bestellen
van toestellen, waarborgbonnen, controlelijsten.
- Een niet te lange tekst samenvatten.
- Een paper schrijven, bijvoorbeeld voor een geïntegreerde proef.
3.3.3 SPREEKVAARDIGHEID
Spreekvaardigheid is een explicitatie van interactieve communicatieve vaardigheid.
- Eenvoudige vragen stellen en beantwoorden in verband met hun beroep naar aanleiding van zakelijke
teksten.
- De werking van een toestel of een productietechniek kort uitleggen.
- Korte dialogen voeren over dagelijkse onderwerpen die hen interesseren.
- Met anderen over hun interesses spreken.
- Een zakelijk of persoonlijk telefoongesprek voeren.
- Zichzelf en anderen voorstellen.