Dagblad Academy | pdf | Cebuco

Recommendations

Info

Lesmodule 1 Medialandschap In dit hoofdstuk: de ontwikkelingen in het Nederlandse medialandschap. En de invloed techniek en maatschappij. Wat betekent dat voor mediaplanning en voor dagbladen? Ook een korte schets van de ontwikkelingen per mediumtype. Dagblad Academy 30/03/2009 Page 2 of 88
Het medialandschap Het medialandschap is de laatste jaren ingrijpend veranderd. Verbeterde processen en nieuwe technologieën zorgen er voor dat er een flexibele informatiemarkt is ontstaan die volop in beweging is. Door nieuwe technieken ontstaan allerlei hybride situaties waardoor grenzen van de mediakanalen vervagen. Denk aan tv-kijken via internet of de krant lezen via de pc. Door het koppelen van netwerken ontstaat er een wereldwijd systeem waar, vanuit elke plaats, elke vorm van informatie op elk moment kan worden overgebracht. Deze trend ‘anywhere, anyway, anytime’, zorgt voor een media-aanbod met tegenstrijdige bewegingen: naast schaalvergroting ook schaalverkleining, naast internationalisering ook lokalisering en naast kwaliteitswinst ook kwaliteitsverlies. Maatschappelijke veranderingen Daarnaast zijn er maatschappelijke en sociale ontwikkelingen zoals individualisering, globalisering en demografische ontwikkelingen zoals multiculturele samenleving, vergrijzing. Mensen willen meer in minder tijd en ook nog eens gelijktijdig. Dit alles leidt tot een ‘overvloedcultuur’ die invloed heeft op de vraag- en aanbodzijde van het medialandschap. Voor de consument is interactieve informatie ‘op maat’ (gepersonaliseerd) misschien wel een van de belangrijkste ontwikkelingen van de laatste tijd. Voor de communicatiediscipline betekent dat een groeiend mediaaanbod dat erg versnipperd is. Er komen veel advertentiemogelijkheden bij, maar er verdwijnen er ook veel. Daarbij komt dat het steeds moeilijker wordt om de aandacht van de consument te trekken. Hij laat zich niet meer gemakkelijk in een hokje duwen en is daardoor ook moeilijker bereikbaar. Multimediale aanpak Bij mediaplanning zal in veel gevallen één mediumtype niet meer volstaan. Vaak zul je een multimediastrategie moeten volgen waarbij je weloverwogen verschillende mediumtypen naast elkaar inzet. De kunst is om niet alleen een bredere doelgroep te bereiken, maar ook om synergie-effect te bereiken, waardoor - om zo te zeggen - 1+1 niet 2, maar 3 of meer is. In 2006 is bij SWOCC (Stichting Wetenschappelijk Onderzoek Commerciële Communicatie) de publicatie ‘Multimediasynergie in reclamecampagnes’ verschenen waarin Fred Bronner dit soort effecten van multimediacampagnes beschrijft. Televisie Het aantal Nederlandse commerciële tv-zenders is de laatste jaren enorm toegenomen. Naast de drie publieke zenders zijn er meer dan tien commerciële omroepen. Ook is het aantal regionale televisiezenders en internationale doelgroepzenders sterk uitgebreid. De kijker kan daarbij nog vele buitenlandse zenders ontvangen en kan dus kiezen uit een overvloedig en gefragmenteerd televisieaanbod. De belangrijkste ontwikkeling is digitale tv, die via de kabel, ether, ADSL of de satelliet is te ontvangen. De beeldkwaliteit verbetert sterk en er kan anders televisie worden gekeken. De kijker kan zelf bepalen wat en wanneer hij iets wil zien. Hij wordt de baas over de televisie: het doorspoelen van programma’s, reclamespots vermijden, het bekijken van eerdere uitzendingen of zelfs zelf televisie maken. Dat gaat allemaal tot de mogelijkheden behoren. De televisiekijker heeft daarmee de mogelijkheid om te veranderen van passieve bankzitter in een actieve tv-deelnemer. Wat betekent dit alles voor het maken van reclame op tv? Hebben tv-commercials in hun huidige vorm hun langste tijd gehad? De eerste tekenen zijn dat veranderingen in kijkgedrag slechts geleidelijk plaatsvinden. Ook al zal een nieuwe Europese wetgeving de mogelijkheden voor tv-reclame misschien Dagblad Academy 30/03/2009 Page 3 of 88
Page 1: DAGBLAD www.dagbladacademy.nl DAGBL
Page 5 and 6: Met uitzondering van de groep ouder
Page 7 and 8: 7% 10% 14% 20% …….. is een rela
Page 9 and 10: Verschillen tussen de netto en brut
Page 11 and 12: Bron: Nielsen Gemiddelde budgetten
Page 13 and 14: adverteerders 2007 2008 x € 1.000
Page 15 and 16: Lesmodule 3 Dagbladlandschap Dit ho
Page 17 and 18: exemplaren. Exclusief DAG komt de o
Page 19 and 20: Dagblad Academy 30/03/2009 Page 19
Page 21 and 22: Inleiding Als vervolg op het hoofds
Page 23 and 24: lezen van de dagedities van dagblad
Page 25 and 26: Totaal betaalde dagbladen Landelijk
Page 27 and 28: Gemiddeld bereik naar geslacht en p
Page 29 and 30: Totaal 31 Welstand Leeftijd 32 Gebr
Page 31 and 32: Bereik dagbladportals Maandelijks b
Page 33 and 34: W1 W2 W3 W4 W5 Voor welk onderwerp
Page 35 and 36: Inleiding Het dagblad is volgens Wi
Page 37 and 38: dagbladsites zijn toegenomen en dat
Page 39 and 40: zijn zowel het merk als de adressen
Page 41 and 42: Waarom is het ondenkbaar dat redact
Page 43 and 44: De cursus omgaan met creatieven voo
Page 45 and 46: wordt een leerzaam, nuttig en boven
Page 47 and 48: Lesmodule 7 Dagbladen in multimedia
Page 49 and 50: campagne dan synergieopwekking. 4.
Page 51 and 52: De geloofwaardigheid van en het ver
Page 53 and 54:
Lesmodule 8 Beoordelingscriteria da
Page 55 and 56:
kunnen dagbladen leveren in het mul
Page 57 and 58:
Informatief: De lezer ziet de krant
Page 59 and 60:
ander voorbeeld van functioneel geb
Page 61 and 62:
Waarom zijn de kosten per 1000 van
Page 63 and 64:
Inleiding De afgelopen jaren is de
Page 65 and 66:
Adventure Het administratieve proce
Page 67 and 68:
website bag@hdcmedia.nl 072 - 519 6
Page 69 and 70:
laten vergroten om krantenkwaliteit
Page 71 and 72:
Prestaties van dagbladen In het med
Page 73 and 74:
RReporter De marketingorganisatie v
Page 75 and 76:
opnieuw worden getest. Een advertee
Page 77 and 78:
Appendix A Dagbladplanning instrume
Page 79 and 80:
De NOM Print Monitor is hét bereik
Page 81 and 82:
Adventure Mediahub www.adventure-me
Page 83 and 84:
Uniek certificaat Het Certificaat K
Page 85 and 86:
Chris Hendrickx BrandConnection Cha
Page 87 and 88:
Appendix D Colofon In dit colofon v
show all

Dagblad Academy | pdf | Cebuco

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?