Dagblad Academy | pdf | Cebuco

Recommendations

Info

Lesmodule 6 Creatie Zonder creatie valt er niets te plannen. Daarom in dit hoofdstuk aandacht voor het reclamebureau, hoe werkt het en hoe kan het mediabureau daarbij een rol spelen. Dit hoofdstuk is geschreven door gastschrijver Hans van Dijk Creatief Directeur van Skipintro en auteur van het boek Zapklare Brokken (alles wat je moet weten over reclame). Dagblad Academy 30/03/2009 Page 42 of 88
De cursus omgaan met creatieven voor mediamensen Dit hoofdstuk is geschreven door gastschrijver Hans van Dijk. Creatief Directeur van Skipintro en auteur van het boek Zapklare Brokken (alles wat je moet weten over reclame). Creatie wordt bedreven door creatieven. Dat is een merkwaardig slag volk dat z’n brood lijkt te verdienen met luieren, grappen maken en alles beter weten. Soms worden die creatieven bewonderd, veel vaker gehaat, want ze maken alles altijd ingewikkelder dan nodig lijkt. Daarom is hier – speciaal voor mediamensen – de cursus Omgaan met creatieven. Praat met ze Creatieven zijn eng maar zelden gevaarlijk. Je kunt soms gewoon met ze praten, sterker, dat is aan te bevelen. De grote kloof tussen mediabureau en reclamebureau is gelukkig een beetje aan het verdwijnen, maar wat we nog te weinig doen is aan het begin van het proces een open gesprek hebben. Over wat voor soort product en merk hebben we het eigenlijk? Wat gebeurt er in deze productcategorie? Wat vinden we daarvan? In welke media manifesteren die merken zich? Hebben ze daar een goede reden voor? In welke media zien we die merken nooit en wat kan daar reden van zijn? Wat gebeurt er in het buitenland? Het klinkt misschien ongelooflijk maar de meeste creatieven stellen zo’n gesprek op prijs. Het helpt ze namelijk om een beetje op gang te komen, want door erover te praten komen de eerste ideeën vanzelf. Misschien is dat omgekeerd ook wel zo. Vertel alles Een campagne begint zelden helemaal blanco. Er is een verleden, er zijn gewoontes, soms zelfs lopende afspraken die nagekomen moeten worden. Als dat zo is… vertel het. Je kunt er omheen draaien, of het verzwijgen maar ooit komt de waarheid toch aan het licht. Natuurlijk willen creatieven het liefst “alles anders doen”. Maar als het niet anders kan, dan accepteren ze dat ook. (Bekentenis: wij zijn altijd alleen maar creatief “binnen de lijntjes”. Wij zijn geen kunstenaars; eigenlijk vinden we het juist lekker dat er beperkingen zijn.) Maak ze medeplichtig Als er niks vastligt en het dus nog alle kanten op kan, probeer die creatieven dan te betrekken in de principiële keuzes die je als mediamens kunt maken. Als het kan, probeer dan de definitieve keuzes uit te stellen tot je de creatieven gesproken hebt. Misschien kunnen ze iets bijdragen, misschien hebben ze zelfs al ideeën, heel misschien – nu wordt het wel erg idealistisch - kun je een gezamenlijke keuze maken en word je medeplichtig aan elkaars ideeën en adviezen. Durf niet-rationeel te zijn In de reclame doen we graag alsof we bezig zijn met een rationeel proces. We hebben een briefing, een debriefing, een budget, een doelgroep en stapels gegevens uit onderzoek. Dus denken we precies te weten wat we de consument moeten vertellen over ons merk of product en hoe we dat gaan vertellen. En de klant weet dat al helemaal. Het probleem is alleen: wat wij willen vertellen interesseert de consument geen bal. Die consument heeft wel wat anders aan z’n hoofd en bovendien… er zijn elke dag nog een paar duizend merken die diezelfde consument graag iets willen vertellen. Daarom zijn creatieven altijd op zoek naar een Idee. Want een goed idee overstijgt de rationaliteit, en zorgt voor echt contact. Een goed idee trekt de aandacht en Dagblad Academy 30/03/2009 Page 43 of 88
Page 1 and 2: DAGBLAD www.dagbladacademy.nl DAGBL
Page 3 and 4: Het medialandschap Het medialandsch
Page 5 and 6: Met uitzondering van de groep ouder
Page 7 and 8: 7% 10% 14% 20% …….. is een rela
Page 9 and 10: Verschillen tussen de netto en brut
Page 11 and 12: Bron: Nielsen Gemiddelde budgetten
Page 13 and 14: adverteerders 2007 2008 x € 1.000
Page 15 and 16: Lesmodule 3 Dagbladlandschap Dit ho
Page 17 and 18: exemplaren. Exclusief DAG komt de o
Page 19 and 20: Dagblad Academy 30/03/2009 Page 19
Page 21 and 22: Inleiding Als vervolg op het hoofds
Page 23 and 24: lezen van de dagedities van dagblad
Page 25 and 26: Totaal betaalde dagbladen Landelijk
Page 27 and 28: Gemiddeld bereik naar geslacht en p
Page 29 and 30: Totaal 31 Welstand Leeftijd 32 Gebr
Page 31 and 32: Bereik dagbladportals Maandelijks b
Page 33 and 34: W1 W2 W3 W4 W5 Voor welk onderwerp
Page 35 and 36: Inleiding Het dagblad is volgens Wi
Page 37 and 38: dagbladsites zijn toegenomen en dat
Page 39 and 40: zijn zowel het merk als de adressen
Page 41: Waarom is het ondenkbaar dat redact
Page 45 and 46: wordt een leerzaam, nuttig en boven
Page 47 and 48: Lesmodule 7 Dagbladen in multimedia
Page 49 and 50: campagne dan synergieopwekking. 4.
Page 51 and 52: De geloofwaardigheid van en het ver
Page 53 and 54: Lesmodule 8 Beoordelingscriteria da
Page 55 and 56: kunnen dagbladen leveren in het mul
Page 57 and 58: Informatief: De lezer ziet de krant
Page 59 and 60: ander voorbeeld van functioneel geb
Page 61 and 62: Waarom zijn de kosten per 1000 van
Page 63 and 64: Inleiding De afgelopen jaren is de
Page 65 and 66: Adventure Het administratieve proce
Page 67 and 68: website bag@hdcmedia.nl 072 - 519 6
Page 69 and 70: laten vergroten om krantenkwaliteit
Page 71 and 72: Prestaties van dagbladen In het med
Page 73 and 74: RReporter De marketingorganisatie v
Page 75 and 76: opnieuw worden getest. Een advertee
Page 77 and 78: Appendix A Dagbladplanning instrume
Page 79 and 80: De NOM Print Monitor is hét bereik
Page 81 and 82: Adventure Mediahub www.adventure-me
Page 83 and 84: Uniek certificaat Het Certificaat K
Page 85 and 86: Chris Hendrickx BrandConnection Cha
Page 87 and 88: Appendix D Colofon In dit colofon v

Dagblad Academy | pdf | Cebuco

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?