In het belang van het onderzoek! - Politieacademie

. Inleiding
6 Lectorale rede Dr. P.P.H.M. Klerks 7 Lectorale rede Dr. P.P.H.M. Klerks
Anderhalf jaar geleden stelde het College van Bestuur van de Politieacademie
de eerste Lectoraten in, om daarmee de professionalisering en innovatieve
kracht van de eigen organisatie een extra impuls te geven. Het Lectoraat
Criminaliteitsbeheersing & Recherchekunde is momenteel één van de zes
Lectoraten van de Academie, gevestigd aan de Concernlocatie in Apeldoorn.
Aan andere instellingen voor hoger onderwijs zijn de afgelopen tijd soortgelijke
Lectoraten opgezet. Dit alles past bij het toegenomen zelfbewustzijn van HBOinstellingen,
die zich daarmee ontwikkelen tot volwassen centra voor kennis en
onderwijs en die op het gebied van de toegepaste wetenschap de concurrentie
met de universiteiten aangaan.
Het wezenlijke verschil tussen een Lectoraat aan de Politieacademie en een
universitaire leerstoel zit hem niet zozeer in het niveau: wij leiden in Apeldoorn
ook in Engelstalig onderwijs studenten op tot wetenschappelijk bekwame
onderzoekers op Masterniveau. De kwaliteit van een Lectoraat ligt vooral in
de praktijkgerichtheid en de maatschappelijke betrokkenheid. U zult van een
hoogleraar beslist de theoretische noties en de onderbouwing met veel voetnoten
zien, die u in deze lezing aantreft. Van mijn gewaardeerde universitaire
collega’s zult u echter niet snel de praktische voorstellen en initiatieven horen,
zoals ik die zo meteen zal aankondigen. Als een hoogleraar al met een praktische
suggestie komt, zal hij of zij die niet tevoren hebben getoetst bij collega’s
binnen zijn organisatie, die vanuit hun beleidsbepalende functie of in het uitvoerend
werk kunnen aangeven of iets in de praktijk van de samenleving haalbaar
is of niet. Van een lector mag u dat wel verwachten. Al onze activiteiten
leveren bruikbare eindproducten op. Rechtstreeks, bijvoorbeeld in de vorm van
bruikbare handboeken en instrumenten voor de praktijk, of indirect, doordat
we inhoudelijke bijdragen leveren aan het onderwijs. De sociaal-wetenschappelijke
onderzoeken en projecten die we uitvoeren, doen we samen met collega’s
van de regiokorpsen en het KLPD, het openbaar ministerie, bijzondere opsporingsdiensten,
inlichtingendiensten, en met partners uit de wetenschappelijke
wereld, instellingen zoals TNO en softwarebedrijven.
Het Lectoraat Criminaliteitsbeheersing & Recherchekunde werkt aan zinvolle
en spannende kennisontwikkeling, samen met andere medewerkers van de
Politieacademie en externe partners uit binnen- en buitenland. Docenten en
studenten worden gestimuleerd om onderzoek te doen, en nieuw verkregen
kennis wordt geborgd in het onderwijs en verankerd in de politiële en justitiële
praktijk. Kennis wordt verspreid via daartoe geëigende kanalen, variërend van