Van contacten naar vervlechting? - Cinop
Van contacten naar vervlechting? - Cinop
Van contacten naar vervlechting? - Cinop
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
7Conclusies<br />
Vooral via de enquête onder bedrijven zijn in dit onderzoek empirische indicaties<br />
verkregen over hoe bedrijven aankijken tegen hun relaties met het beroepsonderwijs. Het<br />
betreft hier een verkennend onderzoek met een quick-scankarakter. Het onderzoek biedt<br />
empirisch onderbouwd zicht op deze thematiek, maar kent ook zijn beperkingen.<br />
Aan de ene kant levert het over een breed palet van aspecten een beeld van hoe het er<br />
momenteel volgens bedrijven voor staat met hun relatienetwerk met het beroepsonderwijs.<br />
Dit beeld heeft betrekking op een grote diversiteit van bedrijven in<br />
verschillende branches en met een verschillende personeelsomvang. Aan de andere kant<br />
heeft de verkregen informatie noodzakelijkerwijs een voorgestructureerd en daardoor<br />
globaal karakter. Bovendien dient, gezien de bedrijven die in het onderzoek zijn betrokken,<br />
nadrukkelijk rekening gehouden te worden met een vertekening in positieve richting: het<br />
betreft overwegend tamelijk ‘opleidingsminded’ bedrijven. In zekere zin kunnen deze als<br />
voorlopers beschouwd worden waar het de <strong>contacten</strong> met beroepsonderwijs betreft.<br />
De conclusies van dit onderzoek dienen dan ook tegen de achtergrond van het bovenstaande<br />
geïnterpreteerd te worden.<br />
7.1 Conclusies uit het onderzoek<br />
De hoofdtendens die uit het onderzoek <strong>naar</strong> voren komt, is dat bedrijven in het algemeen<br />
positief aankijken tegen hun huidige samenwerking met het beroepsonderwijs.Wel vinden<br />
ze merendeels (verdere) versterking van de samenwerking nodig en moet er daarvoor<br />
volgens hen nog het een en ander gebeuren. Ook stellen zij zich weliswaar positief op<br />
tegenover de omslag <strong>naar</strong> competentiegericht opleiden, maar met de nodige slagen om de<br />
arm: eerst maar eens afwachten wat er in de praktijk van terecht komt. In het<br />
onderstaande formuleren we puntsgewijs de belangrijkste conclusies.<br />
VAN CONTACTEN NAAR VERVLECHTING?<br />
37