25.09.2013 Views

Rolstoelen geen bezwaar - Sports Media

Rolstoelen geen bezwaar - Sports Media

Rolstoelen geen bezwaar - Sports Media

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Fontys Sporthogeschool Maud Lelkens<br />

Slagstatief<br />

Met behulp van een slagstatief kan een leerling in een rolstoel makkelijker de ballen slaan.<br />

Doormiddel van het statief blijft de beweegsituatie hetzelfde en hoeft er niet op de bal gereageerd te<br />

worden. Statieven zijn in de handel verkrijgbaar maar ook makkelijk zelf te maken te maken met een<br />

parasol voet of pylon en kranten. Door een opgerolde krant in de opening van de pylon of parasol<br />

voet te steken word er en slagstatief gecreëerd (Krop e.a.,2000).<br />

(sportime.z.j.)<br />

Skippybal<br />

Skippyballen zijn geschikt voor het geven van lessen bewegingsonderwijs aan leerlingen in een HR.<br />

De skippyballen zijn vaak zo hoog dat de leerlingen ze op kunnen pakken. Hierdoor zijn ze niet<br />

afhankelijk van anderen bij het spelen van verschillende balspelen. Daarnaast zijn skippyballen stevig<br />

waardoor er hard tegenaan kan worden gereden (Alkema e.a.,2000; Krop e.a.,2000).<br />

Groot dik touw<br />

Een groot en dik touw kan gebruikt worden tijdens de lessen balanceren. Door leerlingen de<br />

opdracht te geven met een wiel van de rolstoel op het touw te rijden wordt er gewerkt aan het<br />

balanceren (Alkema e.a.,2000).<br />

Emmer<br />

Wanneer er mikvormen worden behandeld in spelsituaties of oefeningen is het handig om een<br />

emmer aan de rolstoel te hangen waar de materialen in kunnen worden gedaan. Hierdoor kan de<br />

leerling zelfstandig werken (Alkema e.a.,2000).<br />

Hangmat of therapienet.<br />

Zwaaien is voor leerlingen in een rolstoel een probleem. Een leerling kan echter met zijn stoel wel<br />

zwaai ervaren door zich naar voren en naar achteren te trekken met behulp van de ringen. Dit kan<br />

maar tot een bepaalde hoogte omdat het anders te zwaar word. De rolstoel moet dan immers ook de<br />

lucht in! Om de leerlingen toch meer zwaai te laten ervaren kan er gebruik worden gemaakt van een<br />

hangmat of therapienet (Alkema e.a.,2000). Voor het gebruiken van de hangmat of het therapienet is<br />

het van belang te weten of de leerling wel of niet uit de rolstoel mag.<br />

T-stick<br />

Een T-stick is een hockeystick die aan de rolstoel bevestigd kan worden. Hierdoor zijn beide armen<br />

vrij om mee te rijden. De T-stick wordt gebruikt bij het rolstoelhockey, voornamelijk bij elektrische<br />

rolstoelen maar kan ook aan een handbewogen rolstoel worden bevestigd (Alkema e.a.,2000).<br />

Antislipmatje<br />

Een antislipmatje zorgt ervoor dat de leerling goed blijft zitten. Het matje kan bijv gebruikt worden<br />

tijdens het schommelen (Alkema e.a.,2000).<br />

Scriptie: <strong>Rolstoelen</strong> <strong>geen</strong> <strong>bezwaar</strong><br />

22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!