25.09.2013 Views

Rolstoelen geen bezwaar - Sports Media

Rolstoelen geen bezwaar - Sports Media

Rolstoelen geen bezwaar - Sports Media

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Fontys Sporthogeschool Maud Lelkens<br />

Inhoudsopgave<br />

Hoofdstuk Pagina<br />

Inleiding 7-8<br />

Hoofdstuk 1 De Doelgroep<br />

1.1 Doelgroep 9<br />

1.2 Leerlingen in een handbewogen rolstoel in het reguliere basisonderwijs 9-10<br />

Hoofdstuk 2 Vakvisies op het bewegingsonderwijs<br />

2.1 Visies 11-12<br />

2.2 De gekozen visie op bewegingsonderwijs 13-14<br />

Hoofdstuk 3 Bewegingsonderwijs in Nederland<br />

3.1 Doel van het bewegingsonderwijs in Nederland 15<br />

3.2 Kerndoelen 16<br />

3.3 Leerlijnen 17<br />

3.4 Reguleringsdoelen 17<br />

Hoofdstuk 4: Bewegingsonderwijs voor leerlingen in een HR<br />

4.1 De (vak)leerkracht en leerling 19<br />

4.2 Aanpassingen 20-28<br />

Hoofdstuk 5 Onderzoek<br />

5.1 Onderzoek 29<br />

5.2 Onderzoeksmethode 29<br />

5.3 Beschrijving en verantwoording onderzoeksinstrument 29<br />

5.4 Beschrijving en verantwoording onderzoekseenheden 30<br />

5.5 Verwerking en preparatie van gegevens 30<br />

5.6 Topiclist 31<br />

5.7 Kernlabels 32<br />

Resultaten 33-35<br />

Conclusie 35-39<br />

Aanbevelingen 40<br />

Discussie 42<br />

Bronnenlijst 43-44<br />

Bijlage I Interview 45-46<br />

Bijlage II Interviews uitgewerkt 47-61<br />

Bijlage III Interviews gelabeld 62-79<br />

Bijlage IV Interviews uitgewerkt per label 80-93<br />

Bijlage V Fragmenten gesorteerd per interview label 94-96<br />

Bijlage VI Product ‘<strong>Rolstoelen</strong> <strong>geen</strong> <strong>bezwaar</strong>’ 97-127<br />

Bijlage VII Beoordelingsformulier scriptie 128<br />

Bijlage VIII Stellingen 134<br />

Scriptie: <strong>Rolstoelen</strong> <strong>geen</strong> <strong>bezwaar</strong><br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!