27.09.2013 Views

Signalen nader bekeken. Onderzoek naar ... - Huiselijk Geweld

Signalen nader bekeken. Onderzoek naar ... - Huiselijk Geweld

Signalen nader bekeken. Onderzoek naar ... - Huiselijk Geweld

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1.3 <strong>Onderzoek</strong>sprobleem<br />

Het onderzoeksprobleem is dat huiselijk geweld al vaak lang aan de gang is voordat het openbaar<br />

wordt. Het onderzoek richt zich op de vraag welke signalen slachtoffers uitzenden. Daarbij wordt<br />

gekeken welke signalen door de slachtoffers al eerder zijn uitgezonden.<br />

Tevens wordt gekeken <strong>naar</strong> wat huisartsen en leerkrachten (basisonderwijs, voortgezet onderwijs) in<br />

Zeeland kunnen betekenen vanuit hun professionele functie en plicht voor slachtoffers van huiselijk<br />

geweld.<br />

De huidige situatie houdt in dat het onduidelijk is welke signalen al zijn uitgezonden door slachtoffers<br />

van huiselijk geweld voordat de omgeving in actie komt. Ook is onduidelijk of huisartsen en<br />

leerkrachten in Zeeland volgens een protocol handelen in situaties waarin sprake is van huiselijk<br />

geweld. Een wenselijke situatie zou kunnen zijn dat het duidelijk kan worden welke signalen<br />

slachtoffers van huiselijk geweld uitzenden, voordat of zonder dat ze huiselijk geweld openbaar<br />

maken, zodat de omgeving in actie kan komen. Tevens zou het een wenselijke situatie zijn dat alle<br />

huisartsen en leerkrachten in Zeeland handelen volgens een protocol in situaties waarin sprake is van<br />

huiselijk geweld.<br />

Naar aanleiding van een eerste literatuurstudie van de projectgroep werd al snel een discrepantie in<br />

signalen ontdekt tussen slachtoffers(de zender) en huisartsen en leerkrachten(de ontvangers) in<br />

Zeeland. Specifiek gericht op het uiten van deze signalen (slachtoffers) en het lezen hiervan<br />

(leerkrachten en huisartsen). Als projectgroep komen we dan tot de volgende concreet omschreven<br />

probleemstelling:<br />

• Welke signalen zendt een slachtoffer van huiselijk geweld uit en hoe worden deze<br />

signalen “gelezen” door leerkrachten en huisartsen in Zeeland?<br />

1.4 Projectdoelen<br />

We willen met het onderzoek, eerder dan nu het geval is, huiselijk geweld op het spoor komen in<br />

Zeeland. Door een lijst met signalen op te stellen die wijzen op mogelijke geweldpleging in huiselijke<br />

kring. Deze lijst moet tot stand komen door het interviewen van slachtoffers van huiselijk geweld,<br />

huisartsen en leerkrachten (zowel van basisonderwijs als voortgezet onderwijs) in Zeeland. Tevens<br />

willen we via een enquête de groep leerkrachten be<strong>nader</strong>en. De respons van deze enquête dient 35%<br />

of meer te bedragen om een representatief beeld te krijgen van de te beschrijven doelgroep 7 . Verder<br />

wordt er literatuur- en dossieronderzoek gedaan door de projectleden. Vervolgens dient onderzocht te<br />

worden, hoe deze signalen moeten worden geïnterpreteerd; Welke actie moet volgen van de huisarts<br />

en van de leerkracht bij een vermoeden van huiselijk geweld in Zeeland.<br />

Onze algemene, globale doelstelling is:<br />

Bijdragen tot vermindering van het aantal slachtoffers van huiselijk geweld in Zeeland door<br />

vroegtijdige signalering bij leerkrachten en huisartsen.<br />

Meer specifiek is ons doel:<br />

Inzichtelijk maken welke signalen door slachtoffers van huiselijk geweld in Zeeland worden afgegeven.<br />

Het onderzoek van de projectgroep is gericht op die signalen: Om welke signalen gaat het? Hoe<br />

moeten die signalen worden geïnterpreteerd? Wat kunnen leerkrachten en huisartsen vervolgens<br />

doen met die signalen?<br />

7 "Bij enquêtes ligt de ondergrens van de respons lager dan bij interviews, 30% is geen uitzondering".<br />

Swanborn, P.G. (1987) Methoden van sociaalwetenschappelijk onderzoek. Amsterdam/Meppel: Boom.<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!