De positie van de hbo-verpleegkundige binnen de algemene ... - StAZ
De positie van de hbo-verpleegkundige binnen de algemene ... - StAZ
De positie van de hbo-verpleegkundige binnen de algemene ... - StAZ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. <strong>De</strong> <strong>hbo</strong>-v’er in het functiegebouw <strong>van</strong> ziekenhuizen<br />
Dit project is gestart <strong>van</strong>uit <strong>de</strong> wens <strong>van</strong> sociale partners ziekenhuizen om <strong>de</strong> aansluiting<br />
tussen <strong>de</strong> <strong>hbo</strong>-v en <strong>de</strong> beroepspraktijk te verbeteren ten behoeve <strong>van</strong> het behoud en<br />
interne doorstroom <strong>van</strong> <strong>hbo</strong>-v’ers. Daarvoor moet eerst <strong>de</strong> huidige situatie in kaart wor<strong>de</strong>n<br />
gebracht. In dit hoofdstuk gebeurt dit voor <strong>de</strong> vraagzij<strong>de</strong>, op basis <strong>van</strong> interviews in<br />
ziekenhuizen en een analyse <strong>van</strong> functiebeschrijvingen. Aan <strong>de</strong> or<strong>de</strong> komen <strong>de</strong> functies en<br />
functiestructuren in ziekenhuizen, toegespitst op <strong>de</strong> <strong>positie</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>hbo</strong>-v’er daarin.<br />
In paragraaf 2.1 wordt ingegaan op functiedifferentiatie <strong>binnen</strong> klinische verpleegaf<strong>de</strong>lingen,<br />
toegespitst op <strong>de</strong> vraag: in hoeverre wor<strong>de</strong>n functies gecreëerd op <strong>hbo</strong>-niveau (paragraaf<br />
2.1.1) en <strong>van</strong>uit welke motieven (paragraaf 2.1.2). In paragraaf 2.1.3 wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> functies op<br />
niveau 5 meer ge<strong>de</strong>tailleerd beschreven.<br />
<strong>De</strong> aanwezigheid <strong>van</strong> functies op <strong>hbo</strong>-niveau als zodanig garan<strong>de</strong>ert nog niet dat <strong>hbo</strong>-v’ers<br />
in ziekenhuizen aan hun trekken kunnen komen. Zo is het <strong>de</strong> vraag in hoeverre <strong>de</strong> functies<br />
op <strong>hbo</strong>-niveau ook zijn bestemd voor <strong>hbo</strong>-v’ers (paragraaf 2.1.4)? Daarnaast is <strong>van</strong> belang<br />
hoeveel <strong>hbo</strong>-v’ers daadwerkelijk in <strong>de</strong> functies op <strong>hbo</strong>-niveau terecht kunnen, daarover gaat<br />
paragraaf 2.2. Paragraaf 2.3 gaat in op <strong>de</strong> aanwezigheid <strong>van</strong> carrièrepa<strong>de</strong>n voor <strong>hbo</strong>-v’ers<br />
in ziekenhuizen. Het hoofdstuk wordt afgesloten met een samenvatting (paragraaf 2.4).<br />
2.1 Functieopbouw <strong>binnen</strong> klinische verpleegaf<strong>de</strong>lingen<br />
In <strong>de</strong>ze paragraaf wordt <strong>de</strong> functiestructuur in klinische verpleegaf<strong>de</strong>lingen <strong>van</strong><br />
ziekenhuizen beschreven. Eerst wordt in <strong>algemene</strong> zin aangeduid welke (<strong>verpleegkundige</strong>)<br />
functieniveaus in het primaire proces <strong>van</strong> <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rzochte ziekenhuizen kunnen wor<strong>de</strong>n<br />
on<strong>de</strong>rschei<strong>de</strong>n. Daarna wordt na<strong>de</strong>r ingegaan op <strong>de</strong> aard <strong>van</strong> <strong>de</strong> functies op <strong>hbo</strong>-niveau, <strong>de</strong><br />
motivaties <strong>van</strong> ziekenhuizen om <strong>de</strong>ze wel of juist niet te creëren en <strong>de</strong> opleidingseisen die<br />
voor <strong>de</strong>ze functies wor<strong>de</strong>n gesteld.<br />
2.1.1 Functiedifferentiatie<br />
Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> interviews met managers en opleidingsfunctionarissen in ziekenhuizen is<br />
nagegaan in hoeverre er sprake is <strong>van</strong> functiedifferentiatie en op welke wijze<br />
functiedifferentiatie heeft plaatsgevon<strong>de</strong>n.<br />
Als we het in dit rapport hebben over functiedifferentiatie, gaat het over wat in <strong>de</strong> literatuur<br />
ook wel verticale functiedifferentiatie wordt genoemd (zie o.a. E.<strong>van</strong> Dam e.a, 2004). Hierbij<br />
kan on<strong>de</strong>rscheid wor<strong>de</strong>n gemaakt tussen:<br />
- het toevoegen <strong>van</strong> taken en verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>n, zodanig dat er sprake is <strong>van</strong> een<br />
hoger functieniveau of het creëren <strong>van</strong> nieuwe functies op een hoger niveau dan<br />
oorspronkelijk (differentiatie aan <strong>de</strong> bovenkant);<br />
- het afsplitsen <strong>van</strong> <strong>de</strong>len of taken <strong>van</strong> een functie en het on<strong>de</strong>rbrengen daar<strong>van</strong> in lager<br />
gekwalificeer<strong>de</strong> functies (differentiatie aan <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rkant).<br />
In <strong>de</strong> context <strong>van</strong> dit project – verpleegaf<strong>de</strong>lingen in ziekenhuizen – beschouwen we<br />
functies op niveau 4 als het referentieka<strong>de</strong>r om te bepalen of sprake is <strong>van</strong><br />
functiedifferentiatie aan <strong>de</strong> boven- of on<strong>de</strong>rkant. We spreken <strong>van</strong> differentiatie aan <strong>de</strong><br />
bovenkant als functies op niveau 5 (<strong>hbo</strong>-niveau) zijn gecreëerd, waarbij het gaat om<br />
functies zon<strong>de</strong>r hiërarchische bevoegdhe<strong>de</strong>n. Functiedifferentiatie aan <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rkant heeft<br />
betrekking op <strong>de</strong> introductie <strong>van</strong> functies op niveau 1, 2 of 3.<br />
10