VERSLAGEN DAG VAN HET LITERATUUR ONDERWIJS

More documents

Recommendations

Info

Kennismaking met ICT in het literatuuronderwijs Karin Poldervaart Sprekers: Hubert Slings, Anita Quaedackers, Lidewij Hamstra Literatuur en leerling bij elkaar brengen, hoe doe je dat? Het inzetten van moderne media in het onderwijs is een mogelijkheid. Digitaal lesmateriaal is er in overvloed, maar waar begin je als docent? Initiatieven als LiteratuurNu van Noordhoff Uitgevers, Wikiwijs, en diverse sites waar Neerlandicus Hubert Slings aan meewerkt, bieden een prima uitvalsbasis. Maak kennis met deze sites en de toepassingen in het onderwijs. Literatuurgeschiedenis.nl Op deze site is de gehele literatuurgeschiedenis van de Middeleeuwen tot nu te vinden. Met veel extra auteurs- en tekstpagina’s en geluidsfragmenten, biedt de site in negentig korte hoofdstukken een dynamisch overzicht van alle periodes. De site beschikt over een didactisch filter, waarmee docenten een onderwijsprogramma op maat kunnen samenstellen. Docenten vinken aan welke pagina’s hun leerlingen moeten lezen. Vervolgens loggen de leerlingen in en krijgen dit overzicht van pagina’s te zien. Een logincode is gratis aan te vragen. Lezen voor de lijst.nl Gebaseerd op de methode van Theo Witte, die zes niveaus van literaire leesontwikkeling onderscheidt. Bij elk niveau horen boektitels. De site is nog volop in ontwikkeling, maar er zijn al een aantal opdrachten op te vinden. Entoen.nu Hier wordt de canon van Nederland gepresenteerd. Deze canon vertelt het verhaal van Nederland en het Nederlands. De site biedt veel verschillende vensters, en gaat zeker niet alleen over de geschiedenis van Nederland, zoals vaak wordt gedacht. De site is ontwikkeld voor bovenbouw basisschool en onderbouw middelbare school, dus voor leerlingen in de leeftijd van 8 tot 14 jaar. Ook hier een speciaal deel van de site speciaal voor leerlingen. Bijbelencultuur.nl Op neutrale wijze legt deze site de relatie tussen de Nederlandse cultuur en de verschillende Bijbelboeken. Het is zeker geen evangelische website. Op deze site 2011 4 INTERNET – 2012EN <strong>LITERATUUR</strong><strong>ONDERWIJS</strong> staat uitgelegd op welke manier de Bijbel van invloed is geweest en nog steeds is op muziek, beeldende kunst en literatuur. Naast toegankelijke Bijbelteksten, schetst de site ook een aantal rode lijnen door Bijbelse verwijzingen heen. Daarnaast zijn er diverse webquests te vinden. Literatuur.nu De rijk gevulde site literatuurnuonline.noordhoff.nl is onderdeel van de methode LiteratuurNu van Noordhoff Uitgevers. Naast deze site bestaat de methode uit een magazine en de Lijsters (bekende titels uit de literatuur in goedkope pocketuitgaven voor het voortgezet onderwijs). De site heeft een aantal hoofdonderwerpen: literatuurgeschiedenis, literaire beschouwing (onder andere met een uitvoerige lijst met literaire begrippen), het leesdossier (met filmpjes van beginnende auteurs) en er is speciale informatie voor de docent. Alle onderwerpen worden geïllustreerd met tekst, foto’s en filmpjes. Het magazine en de site vullen elkaar aan; in het magazine zijn actuele artikelen te vinden en de begrippen uit het blad komen terug op de site. Wikiwijs.nl Wikiwijs is een Nederlandse database waar docenten niet alleen leermateriaal kunnen vinden, gebruiken en zelf aanpassen, maar ook kunnen ontwikkelen, bewaren en delen met collega’s. Van basis- tot universitair onderwijs; voor elk vak is er bruikbaar materiaal te vinden. Wikiwijs biedt een platform waar docenten kennis en ervaringen kunnen uitwisselen. Het leermateriaal varieert van filmpjes en animaties tot presentaties en Worddocumenten. Docenten vinden er uitgewerkte lessen, toetsen, les- en leerplannen en allerlei ondersteuningsmateriaal. Wikiwijs is een samenwerkingsverband tussen het Ruud de Moorcentrum (expertisecentrum voor de professionalisering van leraren van de Open Universiteit), Kennisnet en de VO-raad. De Talenacademie Nederland zoekt voor Wikiwijs kwalitatief goed open leermateriaal Nederlands voor het voortgezet onderwijs en taal voor primair onderwijs. Het liefst hevelen ze het leermateriaal integraal over, maar niet elke aanbieder wil dat. Daarom zijn er ook veel links te vinden naar allerlei sites met kwalitatief goed aanbod. Een greep uit de 44
tot nu toe binnengehaalde literatuursites: Leesfeest. nl, Leesmij.nu, Lezenisleuk.nl, Boekenzoeker.nl en CoenPeppelenbosblogspot.nl. Tot nu toe biedt Wikiwijs alleen leermateriaal voor rekenen/wiskunde en taal/ Nederlands, maar het is de bedoeling om op termijn meer vakken aan te bieden. Nationale Poëziewedstrijd De Talenacademie organiseert daarnaast een nationale Poëziewedstrijd. Onder het motto ‘Doe mij maar een gedicht over... je droomland’ kunnen leerlingen van het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs een gedicht insturen. Dit kan geschreven, maar ook voorgedragen gedichten op video- of audio-opname zijn welkom. Meer informatie over Wikiwijs: Anita Quaedackers (Anita.quaedackers@talenacademie.nl ) Meer informatie over de poëziewedstrijd: Linda Wings (info@poeziewedstrijd.nl) 2011 – 2012 45
Page 1 and 2: VERSLAGEN DAG VAN HET LITERATUUR ON
Page 3 and 4: INHOUD Opening 1. Hoe krijg je jong
Page 5 and 6: zich een leraar die over de Grieken
Page 7 and 8: Hierna worden nog twee filmpjes get
Page 9 and 10: Lezen in het beroepsonderwijs Door
Page 11 and 12: Vrij, veel, vrolijk lezen Door Iris
Page 13 and 14: Resultaten onderzoeksvraag 1 Gaande
Page 15 and 16: gezocht die gedichten voorbereiden
Page 17 and 18: het voorbeeld van Brusselmans: ‘H
Page 19 and 20: De Boekenweek op school Door Julia
Page 21 and 22: Poëzie in de klas Door Ruben Meint
Page 23 and 24: Nu u! Als je dit gedicht herschrijf
Page 25 and 26: Wandeling door de fictie Door Veerl
Page 27 and 28: 3 SCHRIJVERS EN BOEKEN De canon fic
Page 29 and 30: Daar valt de belangrijkste informat
Page 31 and 32: heel moeilijk. Je ziel blootleggen
Page 33 and 34: personages kunnen ook van alles vin
Page 35 and 36: In de Engelstalige wereld is de YAF
Page 37 and 38: Kennismaking met Franca Treur en As
Page 39 and 40: PS: ‘In hoeverre verwerk je daadw
Page 41 and 42: ‘Ik wist het niet, maar ik heb bo
Page 43: andere media en invalshoeken. Van L
Page 47: Straattaal Nasr leest een fragment

VERSLAGEN DAG VAN HET LITERATUUR ONDERWIJS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?