TuinbouwTopTalent - Productschap Tuinbouw

Noord/Glaskracht en LTO Groeiservice communicatief actief willen zijn. Het unieke is dat
men zeer grote waarde hecht aan het leren van elkaar. Vanaf het begin is menigmaal het
volgende voorbeeld gebruikt: “Interpolis is erbij gebaat om de veranderende problematiek
van bedrijfsvoering in de tuinbouw vanuit haar business toe te lichten en instrumenten te
ontwikkelen in interactie met haar (beoogde) klanten. Elkaars wereld begrijpen is een
voorwaarde om te komen tot de co-develoment van deze producten; het brengen en halen
in dit geval van de primaire producent en van de medewerker van Interpolis is in wederzijds
belang en leerzaam voor de rest van de groep”.
In de uitgangspunten van TTT staat dat men TTT sectorbreed wil aanpakken en dus open
staat voor elk bedrijf. Tegelijkertijd streeft men niet vooraf een totaal commitment binnen
de sector na, omdat handelen gewenst is door de bedrijven naast “gepraat”, en tevens
omdat deze aanpak uniek en experimenteel is. Al doende wil men leren wat kwalitatief,
economisch en praktisch het best past bij TTT. TTT wil mee bewegen met de actualiteit van
het bedrijfsleven en zal dus hoogwaardig en flexibel moeten zijn.
Stichting als organisatievorm
De organisatievorm zal een stichting (Stichting TuinbouwTopTalent) zijn waarvan het
bestuur gevormd wordt door: Wilgengroep (nu Berg Product Systems), Interpolis, Lans,
Bunnik Plants, en LTO Groeiservice. Op deze wijze wil men borgen en uitstralen dat er geen
winstbejag in het geding is en de gelden ten goede komen aan de verdere doorontwikkeling
van TTT. Men wil zich inzetten voor de ontwikkeling van de sector, derhalve staan de
mogelijk te ontwikkelen leermethodes e.d. en opgedane ervaringen ter beschikking voor
iedereen in de sector.
2.2 Reden subsidieaanvraag bij PT
Het realiseren van bovenstaande ambitie was de reden om bij Productschap Tuinbouw aan
te kloppen voor een impulssubsidie om een aantal zaken te versnellen en een mismatch
tussen onderwijs en bedrijfsleven op te heffen. TTT wil nu vanuit de verkennende- en
pioniersfase in de operationele fase te komen door in 2009 een 4-tal korte modules aan te
bieden die de eerste bouwstenen vormen van een continue leerweg (zogenaamd leerhuis).
Wat moet er gebeuren:
1. Wensen vanuit de primaire productie/sector omzetten in een “leerhuis” en het
doorvertalen van de ervaringen uit de modules naar het “leerhuis”
2. Realiseren proces flow; ontwikkelingstraject opstellen en borgen: inschrijving, intake,
EVC, persoonlijk portfolio,
3. Opbouw van de administratieve organisatie, incl. E-learning
4. Trainen van de coaches uit bedrijfsleven
5. Opstellen van nieuwe leermodules m.b.t. halen en brengen
6. Marketing en communicatie naar de doelgroepen
TuinbouwTopTalent 10