TuinbouwTopTalent - Productschap Tuinbouw
TuinbouwTopTalent - Productschap Tuinbouw
TuinbouwTopTalent - Productschap Tuinbouw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. AANLEIDING VAN DIT PROJECT<br />
2.1 Situatieschets<br />
TTT is een initiatief vanuit de sector met een sterke inbreng vanuit alle schakels om een<br />
brug te slaan tussen de opleidingsbehoefte van de ondernemers en hun personeel en het<br />
aanbod van opleidingen en trainingen. Circa 38 (bijlage 1) bedrijven uit de hele keten<br />
hebben de afgelopen jaren regelmatig gesproken over hoe men vanuit modern<br />
ondernemerschap en professioneel personeelsmanagement het huidige personeel kan<br />
binden en boeien en hoe men personeel, ook uit andere sectoren, kan werven en scholen.<br />
Men wil zich hierbij ook richten op de potentials van de bedrijven: de toppers van nu en de<br />
toppers van straks.<br />
Algemeen was men van mening dat wat er nu geboden wordt door het reguliere onderwijs<br />
of de commerciële opleidingen niet voldoende aansluit bij wat de ondernemer van nu wil, nl.<br />
dicht bij de praktijk en in de praktijk. De ondernemer van nu wil zijn eigen ontwikkelingstraject<br />
kunnen samenstellen vanuit het totale aanbod, de individuele leerweg is belangrijk.<br />
Het instrument, dat de praktijk wil, is een individueel ontwikkelingstraject dat enerzijds<br />
maatwerk levert aan de individuele leerdoelen van de participant en anderzijds een<br />
maximale uitwisseling van kennis en kunde tussen de deelnemers wil realiseren. Dit laatste<br />
element staat binnen de groep van initiatiefnemers bekend als het principe van halen en<br />
brengen en vormt één van de gewenste onderscheidende kernwaarden van TTT. Andere<br />
kernwaarden zijn een maximale inbreng van de bedrijven zelf (kwaliteitsborging, facilitair,<br />
organisatorisch in de stichting, coaches, bedrijfscases, bedrijfsbezoeken en<br />
kennisoverdracht door ervaringsdeskundigen), het toepassen van EVC (Erkennen Verworven<br />
Competenties) en Europees erkende deelcertificaten. Een eerste ontwikkelingstraject wordt<br />
bottom-up met een groep van primaire producenten (incl. vermeerdering) gebouwd. Een<br />
tweede traject wordt op identieke wijze opgebouwd met toeleverende bedrijven. Hoe langer<br />
we er over praten hoe meer het duidelijk wordt dat vele elementen van het competence<br />
centrum, zoals verwoord in oorspronkelijke nota’s Flowers en Food, nu op de “agenda”<br />
staan van de primaire producent en de toeleveranciers: bv het opereren in diverse groepen,<br />
informatiemanagement van buiten naar binnen, semi-open innovatie, organiseren van<br />
innovaties etc. Dus de vraagsturing tot invulling van de ontwikkelingstrajecten komt nu van<br />
de werkvloer en worden dus bottom-up opgebouwd. Andere opmerkelijke behoeftes naast<br />
de “klassieke” kennis- en kundevelden zijn corporate performance, risicomanagement, en<br />
integraal bedrijfsmanagement.<br />
<strong><strong>Tuinbouw</strong>TopTalent</strong> 8