TuinbouwTopTalent - Productschap Tuinbouw

• Opstellen en vormgeven van curriculum dat maatwerk levert aan de individuele
deelnemer gebaseerd op een Persoonlijk Opleidingsplan (POP) dat verankerd is in het
BOP (bedrijfsontwikkelingsplan)
• Het substantieel bijdragen aan het ontwikkelen van het vraaggestuurd denken m.b.t.
personeelsopleidingen in de sector
• Het inrichten van een E-community ter ondersteuning van de opleidingsproducten van
TTT
• Installeren van een commissie vanuit de raad van advies die de kwaliteit van de
opleiding en de relatie met en de participatie door het bedrijfsleven bewaakt
• Realiseren van een uitvoerende organisatie met maximale inzet van bestaande
structuren
4.3 Kenmerken TTT
• Door en voor bedrijven
o De organisatie wordt gevormd door de bedrijven
o Samenstelling werkveld van een opleiding wordt ingevuld door de bedrijven
o Halen en brengen, delen van kennis en kunde tussen bedrijven
o Bedrijfscases, verankerd in bedrijfsstrategie
o Gastbijdrages van bedrijven
• Maatwerk per groep cursisten
• Onafhankelijkheid
• Lean en mean
4.4 Beoogde aanpak van TTT
Elke aangemelde deelnemer heeft een optimale motivatie door een overeenkomst te sluiten
met zijn/haar werkgever over de te behalen leerdoelen (POP). De leerdoelen moeten SMART
zijn en een match zijn tussen de persoonlijke ontwikkeling en de bedrijfsontwikkeling.
Elke deelnemer krijgt aan het begin een EVC of assessment om te bepalen waar men nu
staat m.b.t. kennis, kunde, houding en gedrag. Op basis van de POP wordt een individueel
leerarrangement opgesteld: van ambitie naar doen. De beoordeling vindt plaats door middel
van een continue EVC en leidt tot Europees erkende (deel)certificaten toetsend op:
• Tot wat ben ik in staat na de opleiding
• Is of kan mijn case in het bedrijf toegepast / geïmplementeerd worden
• Ben ik in staat tot levenlangleren
4.5 Producten TTT
Inmiddels is de filosofie omgezet in producten:
• Leerhuis; zie hoofdstuk 7
• Modules; zie hoofdstuk 8
TuinbouwTopTalent 16