26.05.2014 Views

Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...

Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...

Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

De uitvoering <strong>van</strong> het project vond plaats tijdens de uren zorg en welzijn.<br />

Leerlingen die op dat moment bij de balie, de kapsalon of de seniorenkamer<br />

werkten, voerden de taaltaken uit en filmden deze. Twee leerlingen waren in<br />

gesprek met elkaar, één leerling filmde en één leerling gaf feedback op het<br />

gevoerde gesprek. Daarna wisselden de leerlingen <strong>van</strong> rol, zodat iedere leerling<br />

op film een gesprek voerde.<br />

Deze filmpjes hebben de leerlingen bekeken tijdens de lessen Nederlands. Met<br />

behulp <strong>van</strong> het feedbackformulier werd de uitvoering besproken. Daarna hebben<br />

de leerlingen zijn of haar prestatie op het Smartboard gepresenteerd en<br />

leerdoelen geformuleerd. Op deze leerdoelen wordt de volgende keer dat<br />

spreekvaardigheid wordt getoetst gelet. Het hebben <strong>van</strong> een Smartboard is niet<br />

noodzakelijk voor dit project, maar er moet bij het aanschaffen <strong>van</strong> de camera’s<br />

wel op gelet worden. De kwaliteit <strong>van</strong> de film moet wel voldoende zijn om zo<br />

groot af te spelen.<br />

Beschrijving <strong>van</strong> de projectresultaten<br />

Bij dit project horen een aantal documenten. Deze documenten zij te downloaden<br />

<strong>van</strong> www.mettaaldigitaalaandehaal.webs.com. Voor de lessen voorbereidend aan<br />

de uitvoering, zijn lesformulieren gemaakt. De taaltaken zijn de taken die de<br />

leerlingen oefenen tijdens de voorbereiding en uiteindelijk uitvoeren op de<br />

werkplekken. Met de feedbackformulieren blikken leerlingen terug op de<br />

uitvoering <strong>van</strong> de taaltaken en met het evaluatieformulier op het gehele project.<br />

Om leerlingen te ondersteunen bij het gebruik <strong>van</strong> de camera’s, is er een simpele<br />

gebruiksaanwijzing gemaakt. Tevens vindt u op deze site een<br />

docentenhandleiding.<br />

Aanbevelingen<br />

Zorg voor een tijdige start <strong>van</strong> het project. Ik denk hierbij aan september. Zo<br />

kunnen de studenten tot en met december gebruiken om zich in te lezen en voor<br />

te bereiden. Als de eerste uitvoering dan in januari plaats vindt, is er daarna<br />

voldoende tijd om nog het een en ander aan te passen. Ook is er dan meer tijd<br />

om aan de kwaliteit <strong>van</strong> bijvoorbeeld de website te werken. Vanaf mei kan er<br />

dan naar het volgende schooljaar gekeken worden en kan er eventueel al meer<br />

ontwikkeld worden.<br />

Een aantal ict-hulpmiddelen zijn vereist voor dit project. Denk hierbij aan de<br />

camera’s en computers met daarop een programma voor bijvoorbeeld het<br />

bewerken <strong>van</strong> filmpjes. Bij onze camera’s was de kwaliteit <strong>van</strong> het geluid nog<br />

niet voldoende en hebben we extra microfoons aangeschaft. Dit gaf wel het<br />

juiste resultaat. Een Smartboard is niet per se nodig, maar wel een mooie<br />

aanvulling.<br />

Daarnaast gaat er veel tijd zitten in het voorbereiden <strong>van</strong> het project, het<br />

begeleiden <strong>van</strong> de studenten en de organisatie. De begeleidende docent heeft<br />

daarom voldoende tijd nodig om dit project te kunnen realiseren.<br />

Contact<br />

Als u meer informatie wil of vragen hebt, kunt u altijd contact met mij opnemen.<br />

Leraren in opleiding in het <strong>VMBO</strong> 2-40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!