Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...
Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...
Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
De uitvoering <strong>van</strong> het project vond plaats tijdens de uren zorg en welzijn.<br />
Leerlingen die op dat moment bij de balie, de kapsalon of de seniorenkamer<br />
werkten, voerden de taaltaken uit en filmden deze. Twee leerlingen waren in<br />
gesprek met elkaar, één leerling filmde en één leerling gaf feedback op het<br />
gevoerde gesprek. Daarna wisselden de leerlingen <strong>van</strong> rol, zodat iedere leerling<br />
op film een gesprek voerde.<br />
Deze filmpjes hebben de leerlingen bekeken tijdens de lessen Nederlands. Met<br />
behulp <strong>van</strong> het feedbackformulier werd de uitvoering besproken. Daarna hebben<br />
de leerlingen zijn of haar prestatie op het Smartboard gepresenteerd en<br />
leerdoelen geformuleerd. Op deze leerdoelen wordt de volgende keer dat<br />
spreekvaardigheid wordt getoetst gelet. Het hebben <strong>van</strong> een Smartboard is niet<br />
noodzakelijk voor dit project, maar er moet bij het aanschaffen <strong>van</strong> de camera’s<br />
wel op gelet worden. De kwaliteit <strong>van</strong> de film moet wel voldoende zijn om zo<br />
groot af te spelen.<br />
Beschrijving <strong>van</strong> de projectresultaten<br />
Bij dit project horen een aantal documenten. Deze documenten zij te downloaden<br />
<strong>van</strong> www.mettaaldigitaalaandehaal.webs.com. Voor de lessen voorbereidend aan<br />
de uitvoering, zijn lesformulieren gemaakt. De taaltaken zijn de taken die de<br />
leerlingen oefenen tijdens de voorbereiding en uiteindelijk uitvoeren op de<br />
werkplekken. Met de feedbackformulieren blikken leerlingen terug op de<br />
uitvoering <strong>van</strong> de taaltaken en met het evaluatieformulier op het gehele project.<br />
Om leerlingen te ondersteunen bij het gebruik <strong>van</strong> de camera’s, is er een simpele<br />
gebruiksaanwijzing gemaakt. Tevens vindt u op deze site een<br />
docentenhandleiding.<br />
Aanbevelingen<br />
Zorg voor een tijdige start <strong>van</strong> het project. Ik denk hierbij aan september. Zo<br />
kunnen de studenten tot en met december gebruiken om zich in te lezen en voor<br />
te bereiden. Als de eerste uitvoering dan in januari plaats vindt, is er daarna<br />
voldoende tijd om nog het een en ander aan te passen. Ook is er dan meer tijd<br />
om aan de kwaliteit <strong>van</strong> bijvoorbeeld de website te werken. Vanaf mei kan er<br />
dan naar het volgende schooljaar gekeken worden en kan er eventueel al meer<br />
ontwikkeld worden.<br />
Een aantal ict-hulpmiddelen zijn vereist voor dit project. Denk hierbij aan de<br />
camera’s en computers met daarop een programma voor bijvoorbeeld het<br />
bewerken <strong>van</strong> filmpjes. Bij onze camera’s was de kwaliteit <strong>van</strong> het geluid nog<br />
niet voldoende en hebben we extra microfoons aangeschaft. Dit gaf wel het<br />
juiste resultaat. Een Smartboard is niet per se nodig, maar wel een mooie<br />
aanvulling.<br />
Daarnaast gaat er veel tijd zitten in het voorbereiden <strong>van</strong> het project, het<br />
begeleiden <strong>van</strong> de studenten en de organisatie. De begeleidende docent heeft<br />
daarom voldoende tijd nodig om dit project te kunnen realiseren.<br />
Contact<br />
Als u meer informatie wil of vragen hebt, kunt u altijd contact met mij opnemen.<br />
Leraren in opleiding in het <strong>VMBO</strong> 2-40