Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...

More documents

Recommendations

Info

Het project is naar mijn mening erg leuk geworden. Er zijn veel producten uitgekomen van de studenten, waaronder ik, en met deze producent wordt ook veel gedaan. Zo heb ik al verschillende keren gepresenteerd wat we hebben gedaan en wat we hebben gemaakt. De eindproducten van de leerlingen zijn ook erg leuk geworden. Het was heel zinvol om de filmpjes in de klas terug te kijken omdat we zo met de hele klas konden kijken wat er goed ging of wat er beter kon. De lessen ter voorbereiding op de uitvoering op de werkplekken waren erg leuk om te geven. Ik probeerde mijn leerpunten bij deze lessen te betrekken en dit werkte goed. De leerlingen waren erg ‘talig’ bezig en dat was precies de bedoeling van dit project. De leerlingen zien nu in dat wat je leert bij de Nederlandse en Engelse les niet alleen voor in het lokaal is, maar dat je dat ook heel goed kunt toepassen in de praktijk. Dat was het doel van dit project. Leerervaringen Ik heb heel veel geleerd. Zo heb ik bijvoorbeeld geleerd hoe een project in zijn werk gaat en wat er aan vooraf gaat. Verder heb ik nauw samengewerkt met mijn stagebegeleidster wat ik erg fijn vond. Ook heb ik veel geleerd van de lessen die ik gegeven heb. Op de gegeven lessen kreeg ik van mijn stagebegeleidster feedback en deze feedback nam ik telkens mee in de volgende les die ik moest geven. Wat natuurlijk ook erg leerzaam was, was het uitvoeren van de taaltaken. Je weet namelijk in het begin nog niet hoe het resultaat zal zijn. Je bent een half jaar bezig met een project en dan ben je uiteindelijk bij het eind beland. Dan hoop je maar dat het zich goed uitpakt. Dit was gelukkig het geval en de resultaten zijn erg goed geworden. Veranderende rol als aankomend docent Als aankomend docent ben ik erg veranderd. In dit project had ik een begeleidende rol en een rol als ‘projectmanager’. Dat is heel anders dan voor de klas staan en een les geven. Een project opzetten is tamelijk lastig. In ieder geval een stuk lastiger dan de ‘projectjes’ die je moet maken voor je studie. Ze zeggen natuurlijk ook niet voor niets:,,In de praktijk leer je het meest’’. Advies voor lerarenopleiding Ik denk dat het voor de lerarenopleiding erg belangrijk is dat de studenten meer met ICT gaan werken. ICT is tegenwoordig een erg belangrijk deel van het onderwijs. Tijdens dit project heb ik, samen met de leerlingen, veel met ICT gewerkt. Voor de lerarenopleiding zou het bijvoorbeeld goed zijn om Smartboard lessen te geven. Tegenwoordig werken docenten steeds meer met Smartboarden terwijl ze helemaal niet weten hoe ze hier mee om moeten gaan. Het is belangrijk dat aankomende docenten wel met het Smartboard kunnen gaan werken. Wat ik ook heel belangrijk vind is dat studenten in aanraking komen met een projectplan opzetten aan de hand van een format. Ik heb ervaren dat dit heel ingewikkeld is. Nu ik het eenmaal een keer gedaan heb snap ik de bedoeling hiervan en zou ik het de volgende keer een stuk minder ingewikkeld vinden. Volgend jaar De bedoeling is dat het project doorgaat. We hebben tot nu toe drie werkplekken zo’ n taaltaak gegeven. De bedoeling is dat elke werkplek op het zorg en welzijn plein een taaltaak Nederlands of/en een taaltak Engels krijgt. Uiteindelijk willen we dit gaan uitbreiden naar alle sectoren van Compaen VMBO. Leraren in opleiding in het VMBO 6-40
Volgend jaar hoop ik verder te mogen werken aan dit project. Het lijkt mij voor een buitenstaander namelijk erg moeilijk om aan dit project verder ga gaan werken. De opzet is nogal gecompliceerde en aangezien ik er vanaf het begin bij ben geweest lijkt mij het erg leuk om het project nog verder te ontwikkelen. Leerpunten Een belangrijk leerpunt voor volgend jaar is het goed kunnen omgaan met het Smartboard. Verder wil ik dit project verder gaan ontwikkelen en daarbij nog meer ICT-hulpmiddelen gaan gebruiken. We gaan dus het aankomend jaar wederom ‘met taal digitaal aan de haal!’. Nikita Willems Student aan Hogeschool Inholland Docentenopleiding Nederlands, Stagiaire Compaen VMBO te Zaandam Leraren in opleiding in het VMBO 7-40
Page 1 and 2: Compaen VMBO Zaandam Met taal digit
Page 3 and 4: Tineke Keuning Compaen VMBO Nieuwen
Page 5: Daarnaast gaat er veel tijd zitten
Page 9 and 10: de leerlingen bekent te maken. Als
Page 11 and 12: Hogeschool Inholland Nikita Willems
Page 13 and 14: 1. Voorwoord Voor je ligt de docent
Page 15 and 16: Leerlingen krijgen les in het werke
Page 17 and 18: Inleiding Introductie van de les; p
Page 19 and 20: Na ongeveer 10 minuten krijgt elk g
Page 21 and 22: Hairdresser’s Saloon A lady walks
Page 23 and 24: ⁪ ⁪ Ondergetekende verklaart ak
Page 25 and 26: 4. Als je er voor hebt gekozen om e
Page 27 and 28: Bijlage 6. Feedbackformulier leerli
Page 29 and 30: Er worden goede argumenten gebruikt
Page 31 and 32: Overige betrokkenen Naam van de doc
Page 33 and 34: 2. Leren uitvoeren. De leerling lee
Page 35 and 36: Leerlingen De leerlingen leren werk
Page 37 and 38: 1 Juni Einde project; Met taal ‘d
Page 39 and 40: Bijlage 7 Projectnummer: SPV/LIO/08

Verslag van Compaen VMBO Zaandam (pdf) - Stichting Platforms ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?