INHOUDSTAFEL - DPB Brugge

VAKOVERSTIJGEND
Vergadertechnieken: beter denken
resulteert in beter vergaderen
VAKOVERSTIJGEND
Dag van de opvoeders
Doelstelling
De kwaliteit van de communicatie tijdens vergaderen
verhogen door de deelnemers denktechnieken aan te
bieden en in te oefenen.
Doelgroep
alle leraren basisonderwijs en secundair onderwijs,
docenten hoger onderwijs, directies, middenkader,
beleidsondersteuners, graad- en ict-coördinatoren,
ondersteunend personeel, zorgcoördinatoren ...
Doelstelling
Ontmoetings- en vormingsmoment voor
opvoeders
Doelgroep
administratief en opvoedkundig ondersteunend
personeel uit het secundair onderwijs en het
buitengewoon onderwijs
Inhoud
In het kader van ideeënmanagement is het handig om over
denkvaardigheden en denkwerktuigen te beschikken om de
reflectie en perceptie grondig en volledig te laten verlopen.
Je wil een remedie tegen:
- oeverloos en ongestructureerd 'chatten' op
vergaderingen;
- moeilijke besluitvorming;
- ping-pong discussies;
- het gevoel van onmacht om brainstorming te
concretiseren naar acties;
- saaie vergadermomenten;
- de botsende 'argumentatie gesprekstechniek' met
winners en verliezers;
- ...
Gebruik de 'zes denkhoeden' en de 'Direct Attention Thinking
Tools' als werktuigen binnen het veranderingsproces op jouw
school. Ze zorgen ervoor dat je met jouw team:
- efficiënt en doelgericht vergadert;
- alle denkfacetten belicht;
- nieuwe denkrichtingen en creatieve oplossingen vindt;
- de vergadertijd tot minder dan de helft reduceert
tegenover vroeger;
- beslissingen en actieplannen ook emotioneel
ondersteunt;
- niet botsend maar 'samen' eindigt;
- ...
Edward de Bono ontwikkelde het 'lateraal denken' dat ons in
het veranderingsproces erg sterk kan helpen.
Deze nascholing brengt je in contact met die
'denkwerktuigen' en laat je enkele ervan ervaren om hun
waarde en efficiëntie te ondervinden.
Inhoud
Volgende werkwinkels komen op de ‘Dag van de
opvoeders’ aan bod:
- EHBO op school: omgaan met crisissituaties
- Hanteren van conflict- en agressiesituaties
- Kritisch en weerbaar op de digitale snelweg
- Moeilijke bezoekers
- Herstelgericht groepsoverleg. Geloven in
groeikansen van je leerlingen
- De zelfontplooiing uitgedaagd: over jongeren en
waarden
- Je kunt niet niet communiceren. De kracht van
de non-verbale communicatie
- Juridische aspecten van leerlingenbegeleiding
- Casussen opvoeders
- Leerstoornissen GON-begeleider
- ‘Samen sterk in de zorg voor elk kind’
(Leerzorg)
- Zelfverwonding bij jongeren
Meer informatie kan je terugvinden in de
detailfolder op www.eekhoutcentrum.be (rubriek
'folders').
Werkvormen
Vertrekkend van enkele ‘triggers’, de inzichten van
enkele denktechnieken uitdiepen.
Interactieve werkvorm met oefenmomenten.
De sessie is doorspekt met praktijkervaringen.
Werkvormen
workshops
Docent
Peter Van de Moortel
Docent
diverse docenten
Plaats
K.U.Leuven Campus Kortrijk, Etienne Sabbelaan
53, 8500 Kortrijk
Datum en uur
woensdag 10 december 2008 van 14.00 u. tot
17.00 u.
Plaats
Diocesaan Centrum Virgo Fidelis (Groenhove),
Bosdreef 5, 8820 Torhout
Datum en uur
donderdag 11 december 2008 van 09.00 u. tot
17.00 u.
Cursuscode: 46/09/013/A
Max. aantal deelnemers: 20
Prijs: € 30
Inschrijven via www.eekhoutcentrum.be
Cursuscode: 46/09/030/A
Max. aantal deelnemers: onbeperkt
Prijs: € 50 (inclusief middagmaal)
Inschrijven via www.eekhoutcentrum.be
25