INHOUDSTAFEL - DPB Brugge

WISKUNDE
Financiële algebra met de grafische
rekenmachine TI-84
WISKUNDE
Aplusix: algebra van scherm naar papier
Doelstelling
Een aantal mogelijkheden aanreiken om met behulp van
de TI-83/84 Plus, iets verder te gaan dan het oplossen
van standaardoefeningen op intrestberekening.
Doelgroep
leraren wiskunde derde graad aso-tso
Doelstelling
Een doorgedreven kennismaking met de didactische
mogelijkheden van Aplusix voor het tweede jaar.
Doelgroep
leraren wiskunde eerste graad en tweede graad
aso-kso-tso
Inhoud
We reiken een aantal mogelijkheden aan om met
behulp van een grafische rekenmachine, zoals de
TI-83/84 Plus, iets verder te gaan dan het
oplossen van standaardoefeningen op
intrestberekening (Solver en de Financeapplicatie).
We stellen ook een aantal
programma's voor die de leerlingen, eenmaal
getest op hun formulekennis, toelaten oefeningen
te maken waar net dat iets meer inzicht voor
nodig is en die daarom ook iets dichter bij de
realiteit staan. Een groot deel is gewijd aan de
verschillende mogelijkheden die de grafische
rekenmachine biedt om schuldaflossingtabellen te
maken. De leerkracht kan hier beslissen of hij van
zijn leerlingen verlangt dat ze zelf de formules
invoeren of als hij ze gebruik laat maken van
ingebouwde financiële functies. Of laat je jouw
leerlingen zelf een programma schrijven dat een
aflossingstabel genereert? Hoe dan ook, leerlingen
die reeds weten hoe een aflossingstabel opgesteld
wordt, kunnen via deze automatisering
overstappen naar complexere oefeningen zoals het
samenvoegen van een lopende lening met een
nieuwe lening.
Inhoud
Aplusix helpt leerlingen bij het aanleren van
algebraïsche vaardigheden. De oefening wordt
genoteerd en gemanipuleerd zoals op papier.
Aplusix gaat na of de oefening correct en volledig
is opgelost. De leerling krijgt onmiddellijk
feedback of een overgang juist is of niet, zodat
fouten niet de kans krijgen om in te slijten. Zo kan
de leerkracht bijvoorbeeld kiezen om de leerling
een nieuwe stap enkel te laten beginnen als de
vorige stappen in de redenering juist zijn. Aplusix
neemt dus geen werk uit handen van de leerling,
maar van de leerkracht. Er is tevens een
toetsomgeving en de mogelijkheid voor de
leerkracht om alle leerlingen tot in detail op te
volgen. We werken met leerstof en voorbeelden
uit het tweede jaar.
Meebrengen:
TI-83/84
Werkvormen
Na een uiteenzetting, waar de deelnemers kennis
maken met de verschillende mogelijkheden van de
grafische rekenmachine, worden ze zelf aan het
werk gezet.
Werkvormen
Er wordt door middel van direct bruikbare
voorbeelden een introductie gegeven van de
mogelijkheden van Aplusix. Hands-on workshop.
Docent
Etienne Goemaere
Docent
Marc Van Eijmeren
Plaats
Heilig Harthandelsinstituut, Stationsstraat 85,
8790 Waregem
Datum en uur
woensdag 15 oktober 2008 van 14.00 u. tot
17.00 u.
Plaats
Katho - Departement Reno, Sint-Jozefstraat 1,
8820 Torhout
Datum en uur
woensdag 15 oktober 2008 van 14.00 u. tot
17.00 u.
Cursuscode: WV02637
Max. aantal deelnemers: 20
Prijs: € 15
Inschrijven via www.renvlaanderen.be
Cursuscode: WV02650
Max. aantal deelnemers: 20
Prijs: € 15
Inschrijven via www.renvlaanderen.be
52