Authentieke versie downloaden (pdf) - OfficiÃ«le bekendmakingen

More documents

Recommendations

Info

84Applicaties:Vakgroep BiologieWindowsMS-dosNetwerkCD-romDisketteNaslagwerkSimulatieMetenOnderbouwBovenbouwstudie Kamer in het studiehuis, onderzoekend X X X Xleren bij denatuurwetenschappenvijver Simulatie van het leven van planten en X X X X X X Xdieren in een vijverVogels Vogels in europa X X X X X XVoortplanting Voortplanting X X X X XWetenschap Encyclopedia of science X X X X XWetenschap Natuur en techniek X X X XYakult Een boekje open over Yakhult X X Xzetmeel Zetmeelvorming in het blad, betekenis van X X X Xlicht, co2 en bladgroen, moleculaire opbouwziekenhuis Het onderwijsziekenhuis 1.0 X X X XBezoek aan de BETT van 9-11 januari 2002 in LondenDe BETT is een van de grootste beurzen van educatieve software in Europa. Hij wordtjaarlijks gehouden in Londen en geeft een mooi overzicht van in het Engels taalgebiedbeschikbare programmatuur en van de nieuwste trend op hardwaregebied (gerelateerdaan onderwijs). Parallel aan de beurs loopt een programma van seminars, waarinveelal enthousiaste docenten en soms warrige experts hun verhalen kunnen houden.Op het gebied van Science was op de BETT veel te zien. Allereerst is het duidelijk datdit leergebied in Engeland op de basisschool een duidelijker karakter heeft dan inNederland. Er zijn dan ook talloze educatieve pakketten met voorbeelden van sciencetoepassingenvoor po op de markt. (Zo maar een voorbeeld: Arcade met Sciencevoor zeven-elf jaar behandelt levensprocessen, milieu, het zonnestelsel, mensen alsorganismen, elektriciteit, planten, krachten en beweging, licht en geluid, materialen).Ook veel simpele meetapparaatjes maken het mogelijk om op het niveau van hetbasisonderwijs met kinderen eenvoudige onderzoekjes te doen.Voor het vo zijn er drie soorten toepassingen:1meten met sensoren, dataloggers, gekoppeld aan mooie verwerkingsprogramma’s;2 geavanceerde simulatieomgevingen, waarvan we nog kunnen noemen (naast anderedie in dit portret al aan bod zijn geweest): Fable multimedia, physics, software metprachtige simulaties van bewegingen, golven (heeft prijs gekregen) e.d.(www.physics-online.com);3gerichte en meer gesloten educatieve software.Dit schooljaar is in Groot-Brittannië het ScienceYear. Er is een groot aantal activiteitenwaarvan het doel is jongeren te interesseren voor science en techniek en vervolgstudiesdaarin (www.scienceyear.com).
Natuurwetenschappelijke vakkenInformatie85Suggesties voor meer informatiewww.techna.nlGaat over de integratie van Techniek en Natuurkunde in de basisvorminghttp://www.eun.org/eun.org2/goto.cfm?did=10575A Different Way of Learning. Hologrammen, het verhaal van Newton,reizende tentoonstellingen en web surfen. Leraren stellen nieuwemanieren voor om de natuurwetenschappelijke vakken vorm te geven.www.scienceonline.co.ukEen internet service speciaal voor de science teacher; in het Engels.www.internetcollege.nlEen site boordevol informatie. Voor Natuurkunde bijvoorbeeld vonden wede volgende lijst met onderwerpen:Examenstof Algemeen Elektriciteit en MagnetismeGolven en trillingen Licht, Optica MechanicaModerne fysica Warmteleer Internet ‘leerboeken’150 Natuurkunde Applets Algemene Applets(Engels)Allerlei instructieve Convert it Learn Physics Todayapplets(Engels)Natuurkundelokaal Natuurkundige constantesAlles over licht en Antwoorden Cursus fotografielichtbreking en spectra SystematischeNatuurkundeElektrotechniek Exploratorium Ioniserende StralenEncyclopediePracticumNatDoc National Inventors ProfielwerkstukkenHall of FameAstronomie Ideeën en onderwerpen RuimtevaartSteunpunten Tijdschriften Wetenschappelijke centrawww.digischool.nlMisschien wel de bekendste site voor docenten en leerlingen. Ga er maargewoon eens kijken!
Page 1 and 2:
ict-schoolportrettenNatuurwetenscha
Page 3 and 4:
3InhoudsopgaveVoorwoord. . . . . .
Page 5 and 6:
Natuurwetenschappelijke vakkenVoorw
Page 7 and 8:
Natuurwetenschappelijke vakkenInlei
Page 9 and 10:
Page 11:
Page 14 and 15:
14De opdracht aan het Expertisecent
Page 16 and 17:
16bereiken van meer samenhang. Er i
Page 18 and 19:
18Amstel Instituut een tweedaags ba
Page 21 and 22:
Natuurwetenschappelijke vakkenEinst
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Natuurwetenschappelijke vakkenMerle
Page 31 and 32:
Natuurwetenschappelijke vakkenMerle
Page 33: Natuurwetenschappelijke vakkenMerle
Page 36 and 37: 36De methoden geven lang niet allem
Page 38 and 39: 38- de methoden vragen te weinig om
Page 40 and 41: 40Kenmerkend voor de school zijn oo
Page 42 and 43: 424.3 …en praktijkIct in de onder
Page 44 and 45: 44Ict in natuurwetenschappen onderb
Page 46 and 47: 46Een regelmatig terugkerend thema
Page 48 and 49: 48- Meer in het algemeen:- niets al
Page 51 and 52: Natuurwetenschappelijke vakkenRSG M
Page 57 and 58: Natuurwetenschappelijke vakkenSchol
Page 67: Natuurwetenschappelijke vakkenSchol
Page 70 and 71: 707.2 Stimulerende en remmende fact
Page 72 and 73: 728.2 De toekomstige ontwikkelingSi
Page 74 and 75: 74Leraren moeten veel ondersteuning
Page 76 and 77: 76In vakkeninhoud vinden we bijvoor
Page 79 and 80: Natuurwetenschappelijke vakkenBijla
Page 81 and 82: Natuurwetenschappelijke vakkenBijla
Page 83: Natuurwetenschappelijke vakkenBijla
Page 88 and 89: 88Leo Matthijssen, scheikundedocent
Page 90: 90Scholengroep CambiumCourtine 2530
show all

Authentieke versie downloaden (pdf) - OfficiÃ«le bekendmakingen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?