Kansen en barrieres voor maatschappijwetenschappen in ... - NVLM

More documents

Recommendations

Info

5. Enquête docenten maatschappijleer / MW 38In samenwerking met de NVLM hebben wij een enquête gehouden onder docentenmaatschappijleer en maatschappijwetenschappen. Docenten die MW docerenhebben wij gevraagd naar hun ervaringen met de invoering van het vak en degevolgen voor andere vakken. Docenten die het vak MW niet doceren, hebben wijgevraagd naar de beweegredenen van hun school om het vak niet in te voeren.Daarnaast hebben we beide groepen een aantal gemeenschappelijke vragenvoorgelegd, om beide groepen te kunnen vergelijken. De uitkomsten laten zien datbeide groepen docenten op een aantal aspecten van elkaar verschillen. Voor eenmethodologische verantwoording verwijzen wij naar hoofdstuk 1.4.
5. Enquête docenten maatschappijleer / MW395.1. Scholen waar MW is ingevoerdOp 59% van de door ons onderzochte scholen wordt MW aangeboden, en op 41%niet. Landelijk ligt dit cijfer op 30% van de scholen voor het vwo en 40% van descholen voor. Docenten op scholen die MW aanbieden zijn onder de respondentendus oververtegenwoordigd. Dit feit hoeft geen gevolgen te hebben voor derepresentativiteit van hun antwoorden over de factoren die een rol spelen op deinvoering van MW op deze scholen. Het betekent wel dat we t.a.v. de vergelijkingtussen scholen met en zonder MW een slag om de arm moeten houden m.b.t. derepresentativiteit van de resultaten. Voorzichtigheidshalve moeten wij daarom stellendat de bevindingen uit de enquête niet zonder meer kunnen worden gegeneraliseerdnaar alle docenten en scholen.Van de scholen die MW aanbieden heeft een derde het vak vóór 2007/2008ingevoerd; 41,7% heeft de invoering van de VNT in 2007/2008 aangegrepen omMW in te voeren, en 25% heeft dit in de daaropvolgende jaren gedaan. Dit laat ziendat een stelselwijziging zoals de invoering van de VNT een logisch moment is voorscholen om een nieuw vak in te voeren. Scholen moesten immers vanwege de VNThun gehele vakkenaanbod tegen het licht houden en binnen de nieuwe kaders vanhet VNT keuzes maken over instandhouding, afschaffing of invoering van(profiel)keuzevakken. In de laatste jaren is het vak nog maar mondjesmaat ingevoerd.Dit strookt wel met de gegevens die in hoofdstuk 2 zijn gepresenteerd over de dalingvan het aantal MW eindexamenkandidaten.Figuur 5.2 Jaar van invoering van MWVan scholen die MW aanbieden, bieden sommigen dit vak alleen op het VWO aan,anderen aan de HAVO. De meeste scholen bieden het vak echter aan Havo én VWOaan. Wij hebben niet onderzocht hoe dit komt. Voor scholen die alleen havo of vwohebben ligt het uiteraard voor de hand. Voorts is bekend dat de aantallen leerlingenop het vwo meestal lager is dan op de havo. Ook dit kan een rol spelen.N = 53, missing values = 5Figuur 5.1 Aanbod van MW op scholenn=90
Page 1 and 2: Kansen en barrières voor het profi
Page 3 and 4: InhoudsopagaveSamenvatting64. Open
Page 5 and 6: SamenvattingDankwoord
Page 7 and 8: Kansen Samenvattingbarrières voor
Page 9 and 10: Dankwoord 9Wij willen graag onze da
Page 11 and 12: 1. Inleiding 11In dit onderzoeksrap
Page 13 and 14: 1. Inleiding13en kunnen een laag ei
Page 15 and 16: 1. Inleiding15In totaal hebben 133
Page 17 and 18: 2. Het barrièremodel van politieke
Page 19 and 20: 2. Het barrièremodel van politieke
Page 21 and 22: 3. Beleidscontext 21De kansen en ba
Page 23 and 24: 3. Beleidscontext23Figuur 3.1 Aanta
Page 25 and 26: 3. Beleidscontext25Figuur 3.3 VWO e
Page 27 and 28: 3. Beleidscontext27De financiering
Page 29 and 30: 4. Open interviews 294.1. Het proce
Page 31 and 32: 4. Open interviews 31Box: Houding d
Page 33 and 34: 4. Open interviews 334.2. Factoren
Page 35 and 36: 4. Open interviews35Tabel: Overzich
Page 37: 5. Enquête docentenmaatschappijlee
Page 41 and 42: 5. Enquête docenten maatschappijle
Page 63 and 64: 6. Conclusies en aanbevelingen 63In
Page 65 and 66: 6. Conclusies en aanbevelingen 65ha
Page 67 and 68: 6. Conclusies en aanbevelingen 67ar
Page 69 and 70: 7. Bijlagen 697.1. Geraadpleegde li
Page 71 and 72: 7. Bijlagen 717.4. Statistische ond
Page 73 and 74: 7. Bijlagen 73Geeft de school MW *
Page 75: 7. Bijlagen 75Geeft de school MW *
Page 78 and 79: Kansen en barrieres Maatschappijwet
Page 88 and 89:
Kansen en barrieres Maatschappijwet
Page 90:
Kansen en barrieres Maatschappijwet
show all

Kansen en barrieres voor maatschappijwetenschappen in ... - NVLM

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?