Ouders en jeugdwerk

Recommendations

Info

Tabel 40: Organisatie van ouderavonden naar deelname (%) Zijn er in de organisatie ouderbijeenkomsten? DEELNAME JAAR DEELNAME VAKANTIE Nee 50.4 52.9 Ja 33.7 20.5 Ik weet het niet 15.9 26.6 Totaal % 100 100 Totaal N 383 497 Verband kennis ouderavonden/deelname: p
Samenvattend Welke plaats kennen ouders zichzelf toe in het jeugdwerk? Willen ouders actief betrokken zijn? Waarom willen en kunnen zij al dan niet betrokken zijn? Op welke vlakken willen en kunnen zij al dan niet betrokken zijn? Verwachtingen ten aanzien van betrokkenheid Ouders willen niet zozeer meebeslissen, maar wel hun mening kunnen vertellen en informatie krijgen over de keuzes die de organisatie maakt. Vooral respondenten zonder een jeugdwerkverleden maar ook ouders met kinderen in de jongste leeftijdsgroepen hechten daar belang aan. Ouders met kinderen in de oudere leeftijdsgroepen en respondenten met een jeugdwerkverleden zijn daarin wat gematigder, wat meer verdeeld. Ouders zijn bereid een actieve rol op te nemen in de organisatie (cf. meehelpen), maar aanwezig zijn tijdens activiteiten hoeft niet. Dat geldt vooral voor respondenten zonder zonder migratieof kansarmoedeachtergrond. Respondenten met een migratieof kansarmoedeachtergrond geven daarentegen sterker aan aanwezig te willen zijn. Zij scoren ook sterker op het belang van meebeslissen. Ook respondenten zonder een jeugdwerkverleden beklemtonen het belang om aanwezig te zijn. Ze rapporteren evenwel minder interesse voor meehelpen. Parallel aan het belang van een goed contact tussen ouders en begeleiders, vinden ouders het belangrijk begeleiders goed te kennen, evenals hen voldoende informatie te geven over het kind. Drijfveren en motieven voor al dan niet betrokkenheid Niet actief betrokken willen zijn (cf. reden om niet aanwezig te zijn of niet mee te helpen) is in sterke mate ingegeven vanuit de wens zich niet te willen moeien met de vrije tijd van het kind. Ook de overtuiging dat volwassenen niet betrokken moeten zijn, wordt frequent aangeduid (vooral door ouders met een kind in een jaarwerking). Opmerkelijke redenen die ouders met een kind in een vakantiewerking aanstippen, zijn het niet weten dat de organisatie ouders kan gebruiken en tijdsgebrek. Onvoldoende kennis wordt in meerdere mate aangeduid door respondenten zonder een jeugdwerkverleden. Tijdsgebrek leeft sterker bij ouders met een kind in de jongste leeftijdsgroepen. Ouders met kinderen in de oudste leeftijdsgroepen geven ‘dat het kind dat niet wil’ in meerdere mate aan en sluiten in die zin aan bij de wensen van het kind. Deze reden wordt overigens ook sterker aangeduid door respondenten met kansarmoedeachtergrond. Waarover willen ouders meer informatie? Waarover willen ouders meebeslissen? Op welke domeinen wensen ouders inspraak? Thema’s waarover ouders informatie willen, zijn vooral het soort activiteiten en regels en afspraken in de werking. Vooral respondenten met kinderen in de oudere leeftijdsgroepen hechten aan regels en afspraken belang. Bij ouders met kinderen in de jongere leeftijdsgroepen komt ook de nood aan informatie over de groepssamenstelling naar voren. Voor vakantiewerkingen geven ouders nog aan geïnformeerd te willen worden over de infrastructuur (gebouwen/lokalen) en de organisatie van de dag. Gaat het specifiek over meebeslissen, dan wordt 107
Page 1:
Ouders en jeugdwerk Ervaringen en v
Page 4 and 5:
2
Page 6 and 7:
4
Page 8 and 9:
Achtergrondkenmerken van de respond
Page 10 and 11:
Samenvattend 117 Verdiepende analys
Page 12 and 13:
1 INLEIDING De wijze waarop ouders
Page 14 and 15:
12
Page 16 and 17:
Andere leer- en ontwikkelingsaspect
Page 18 and 19:
opvoedingsmilieus) en in verschille
Page 20 and 21:
gericht om de gelijke kansen voor m
Page 22 and 23:
Inzoomend op de deelaspecten uit he
Page 24 and 25:
3 ONDERZOEKSOPZET Zoals in de inlei
Page 26 and 27:
diepte-inzicht en dat vanuit versch
Page 28 and 29:
egeleiders voor de twee focusgroepm
Page 30 and 31:
• socio-economische en culturele
Page 32 and 33:
kwalitatief verwerkingsprogramma N-
Page 34 and 35:
directeur van de opleiding Gezinswe
Page 36 and 37:
evraagden. Dat was omwille van de d
Page 38 and 39:
in positieve zin bij. Aanvullend sp
Page 40 and 41:
38
Page 42 and 43:
Kindkenmerken De respondenten werd
Page 44 and 45:
weerspiegelt zich in de respons. De
Page 46 and 47:
Gezinskenmerken Op gezinsniveau pol
Page 48 and 49:
68.4 Achtergrondkenmerken van de re
Page 50 and 51:
68.4 68.4 Tabel 15: Geboorteland va
Page 52 and 53:
8.0 Tabel 19: Objectief maandinkome
Page 54 and 55:
52
Page 56 and 57:
10.4 De oudste leeftijdsgroep is he
Page 58 and 59: 56
Page 60 and 61: 10.4 Tabel 26: Drempels om (niet la
Page 62 and 63: de ouders met kansarmoedeachtergron
Page 64 and 65: moest doen). Bij beide parallelvers
Page 66 and 67: Bij ouders van deelnemers in jaarwe
Page 68 and 69: Hoewel de redenen in relatie tot (g
Page 70 and 71: “Graag de uren aanpassen aan werk
Page 72 and 73: 7 FUNCTIES EN OPDRACHTEN VAN HET JE
Page 74 and 75: opvoedingsaanvullend. Diegenen die
Page 76 and 77: Dat jeugdwerk meer moet doen voor k
Page 78 and 79: Opdracht van het jeugdwerk Hoe staa
Page 80 and 81: 8 VERWACHTINGEN TEN AANZIEN VAN JEU
Page 82 and 83: Nagenoeg al de andere items worden
Page 84 and 85: Dat het kind er tot rust komt, word
Page 86 and 87: 10.4 Tabel 32: Verwachtingen ten aa
Page 88 and 89: Een goed contact ouders-begeleiders
Page 90 and 91: In alle leeftijdsgroepen vindt een
Page 92 and 93: Hieronder belichten we nog enkele s
Page 94 and 95: “Monitoren zijn vrijwilligers. Kr
Page 96 and 97: 9 BETROKKENHEID VAN OUDERS BIJ HET
Page 98 and 99: ouders met kinderen in een vakantie
Page 100 and 101: 10.4 kind deelneemt aan een jaarwer
Page 102 and 103: met een kind in een vakantiewerking
Page 104 and 105: 10.4 Tabel 38: Aspecten betrokkenhe
Page 106 and 107: 10.4 Tabel 39: Aspecten betrokkenhe
Page 110 and 111: hoe de kinderen worden opgevoed, st
Page 112 and 113: uitdrukkelijke overtuiging dat een
Page 114 and 115: 10 PARTICIPATIE-ERVARINGEN In de vo
Page 116 and 117: Tabel 44: Wens tot verandering naar
Page 118 and 119: Respondenten zonder een jeugdwerkve
Page 120 and 121: Veranderingsvoorstellen voor speelp
Page 122 and 123: Dit patroon is meer genuanceerd wan
Page 124 and 125: 122
Page 126 and 127: activiteiten aansluiten bij de inte
Page 128 and 129: wantrouwen enzovoort niet prominent
Page 130 and 131: Kennis blijkt ook van tel voor verw
Page 132 and 133: TOT SLOT Globaal genomen kunnen we
Page 134 and 135: Daarbij is het voor aanbieders bela
Page 136 and 137: 134
Page 138 and 139: Coussée, F., & Jeffs, T. (2011).
Page 140 and 141: Jehoel-Gijsbers, G. (2009). Kunnen
Page 142 and 143: Van de Walle, T. (2011). Jeugdwerk
Page 144 and 145: 142
Page 146 and 147: Bijlage 23: Verwachtingen ten aanzi
Page 148 and 149: Colofon Het onderzoeksrapport “Ou
Page 150: Afdeling Jeugd Arenbergstraat 9 100
show all

Ouders en jeugdwerk

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?