Ouders en jeugdwerk

nieuwsamengesteld gezin. In één gezin wou na aanvankelijke toezegging het kind niet langer deelnemen
en werd enkel de moeder bevraagd.
Opbouw en invulling van de semigestructureerde interviews
Verschillende thema’s die in de focusgroepen van de jeugdwerkers aan bod kwamen, werden in de
interviewleidraad opgenomen. In deze bevraging zoomden we verder in op het perspectief van ouders en
jongeren. We kwamen tot de volgende themaclusters:
• vrijetijdsbesteding (m.i.v. deelnamebevorderende en -belemmerende factoren, cf. drempels) en al dan
niet ervaringen met het jeugdwerk;
• vrijetijdsbeleving;
• verwachtingen ten aanzien van vrijetijdsinitiatieven in het algemeen en het jeugdwerk in het bijzonder
(cf. kwaliteit);
• ouderbetrokkenheid.
Uit het voorgaande overzicht blijkt dat de ervaringen met jeugdwerk verschillende thema’s doorkruisen. Het
spreekt voor zich dat verschillende vragen naar achtergrond- en gezinskenmerken deel uitmaakten van het
interview. Aansluitend bij de gespreksthema’s besteedden we bij de afname en analyse bijzondere aandacht
aan de wijze waarop de respondenten over het jeugdwerk, ouderbetrokkenheid, kwaliteit enzovoort spraken.
Dat gaf aanwijzingen voor de kwantitatieve bevraging (cf. fase 3), meer concreet op inhoudelijk vlak (bv. op
te nemen antwoorditems) en op het vlak van de formuleringen van de vragen en de antwoorditems.
VERWERKING EN ANALYSE VAN DE KWALITATIEVE DATA
Zowel de focusgroepen als de individuele gesprekken met de ouders en de jongeren werden digitaal opgenomen.
De opnames werden integraal getranscribeerd. Voor de verwerking en de analyse van de data zetten we het
29