Handreiking Omgaan met armoede op scholen
In Nederland groeit één op de twaalf kinderen op in armoede, in Rotterdam één op de vijf. Armoede komt overal voor, ook in rijkere buurten, waar gezinnen door omstandigheden in de problemen zijn geraakt. Het aantal leerlingen dat in armoede opgroeit is op scholen in achterstandswijken echter aanzienlijk hoger. Deze leerlingen groeien thuis en in de buurt op in een omgeving die minder gunstig en stimulerend is. Om scholen te helpen, is de publicatie 'Omgaan met armoede op scholen. Handreiking voor po en vo' ontwikkeld. De Handreiking bevat dertien werkwijzen, geordend in de categorieën Signaleren, Ondersteunen en Stimuleren. In de uitvoering hiervan hebben directie, leraren, zorgprofessionals en externe partners elk een andere rol. De werkwijzen zijn gebaseerd op goede praktijken van en expertmeetings en pilots op scholen. Zo weten we dat ze bruikbaar en haalbaar zijn. hr.nl/gereedschapskist
In Nederland groeit één op de twaalf kinderen op in armoede, in Rotterdam één op de vijf. Armoede komt overal voor, ook in rijkere buurten, waar gezinnen door omstandigheden in de problemen zijn geraakt. Het aantal leerlingen dat in armoede opgroeit is op scholen in achterstandswijken echter aanzienlijk hoger. Deze leerlingen groeien thuis en in de buurt op in een omgeving die minder gunstig en stimulerend is.
Om scholen te helpen, is de publicatie 'Omgaan met armoede op scholen. Handreiking voor po en vo' ontwikkeld. De Handreiking bevat dertien werkwijzen, geordend in de categorieën Signaleren, Ondersteunen en Stimuleren. In de uitvoering hiervan hebben directie, leraren, zorgprofessionals en externe partners elk een andere rol. De werkwijzen zijn gebaseerd op goede praktijken van en expertmeetings en pilots op scholen. Zo weten we dat ze bruikbaar en haalbaar zijn.
hr.nl/gereedschapskist
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Omgaan</strong> <strong>met</strong> <strong>armoede</strong> <strong>op</strong> <strong>scholen</strong><br />
Inhoud<br />
Voorwoord 6<br />
1. Armoede <strong>op</strong> school 8<br />
1.1 Opgroeien in <strong>armoede</strong> 9<br />
1.2 Taakverdeling in en om de school 11<br />
1.3 Focus <strong>op</strong> <strong>armoede</strong> 13<br />
Verder lezen 15<br />
2. Werkwijzen 16<br />
2.1 Signaleren: elke leerling wordt gezien 18<br />
- Relatie <strong>op</strong>bouwen 19<br />
- Achtergrond kennen 21<br />
- Signaleren en bespreken 23<br />
- Warme overdracht 26<br />
2.2 Ondersteunen: elke leerling doet mee 28<br />
- Schoolkosten beheersen 29<br />
- Ouders informeren 33<br />
- Financiële steun 36<br />
- Materiële steun 41<br />
2.3 Stimuleren: elke leerling krijgt kansen 44<br />
- Financiële educatie 45<br />
- Leefstijleducatie 48<br />
- Veerkracht vergoten 51<br />
- Wereld vergroten 53<br />
- Ouders versterken 55<br />
2.4 Succesfactoren 57<br />
Voorbeeldmateriaal 60<br />
Bronnen 68<br />
bij kinder<strong>armoede</strong><br />
5
Change language