03.05.2013 Views

Musikkterapi nummer 2 - 2005

Musikkterapi nummer 2 - 2005

Musikkterapi nummer 2 - 2005

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Nytt fra høgskolene<br />

Frå ein “minikonferanse” på masterstudiet<br />

Av Brynjulf Stige<br />

Høgskulen i Sogn og Fjordane<br />

Innleiing<br />

I slutten av april hadde det første kullet på masterstudiet<br />

si åttande og siste vekesamling for den vitskaplege<br />

delen av studiet dette året. Tysdag til torsdag i denne<br />

veka hadde vi ein “minikonferanse” der studentane la<br />

fram resultat av praktiske prosjekt knytt til valfri<br />

fordjuping. Studentane hadde 30 min til presentasjon,<br />

deretter var det sett av 15 minutt til kommentarar,<br />

spørsmål og diskusjon. For å vise litt av spennvidda<br />

i opplegget, vil eg kort referere frå foredraga, som<br />

fordelte seg på tre tema, nemleg samfunnsmusikkterapi,<br />

psykiatri og rettleiing. Eg byggjer delvis<br />

på dei samandrag studentane sjølve har skrive for deira<br />

presentasjonar:<br />

Samfunnsmusikkterapi<br />

Merete Holme og Pernille Stangenes starta minikonferansen<br />

med foredraget “Bandworkshop på<br />

ungdomspsykiatrisk avdeling.” Eit viktig tema i dette<br />

foredraget var korleis ein kan arbeide med å fremme<br />

helse hos pasientar innanfor eit medisinsk system, der<br />

mykje av fokuset elles er problem- og konfliktorientert.<br />

<strong>Musikkterapi</strong> 2-<strong>2005</strong><br />

Kathrine Algerøy heldt eit foredrag om musikkterapi for<br />

barn på sjukehus og fokuserte på breidda i aktuelle<br />

tilnærmingar, frå bruk av musikk i “tilfeldige” situasjonar<br />

til meir planlagde møtepunkt i felles “musikkstunder”<br />

og i einerom. Dette som utgangspunkt for ei drøfting av<br />

samarbeid med andre yrkesgrupper.<br />

Veronica Slettebakk sitt tema var “Lobbykonsert”, og<br />

hennar foredrag bygde på erfaringar frå ein nokså<br />

uvanleg, men spennande, praksissituasjon ved sjukehuset<br />

Beth Abraham i New York. Internasjonale<br />

perspektiv sto også sentralt i japanske Setsu Inoues<br />

bidrag om musikk og identitet, der ho drøfta mogelege<br />

skilnader i relasjonen mellom individ og fellesskap i den<br />

japanske og i den norske konteksten. Inoue har latt<br />

japanske sjukepleiestudentar arbeide med oppgåver<br />

i musikk og identitet, og tok opp interessante kulturpsykologiske<br />

tema knytt til dette.<br />

Merethe Wolf Lindwall fokuserte på “Barns deltakelse<br />

og musikkterapitimer med fri struktur”, med<br />

Brynjulf Stige<br />

31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!