BARNS FUNKSJONELLE SYN - Høgskolen i Bergen

men vrir seg mye under visustesting. Hodet dreies da slik at det øyet som testes stabiliseres
i en ytterstilling. Han er gjennomgående venstredominant, både på avstand og på nært hold
med synet, og han skriver og kaster ball med venstre hånd. På nært hold er visus 0,8 både
monokulært og binokulært, tabell 5.1, og han oppnår fullt stereosyn. Disse testene måles
imidlertid med blikket i ro rett fram.
Tabell 5.1 Visus for avstand (3m) og nært hold (40 cm) for deltaker 12.
Visus Od Os Ou
På avstand (3 m) 1.25 1.0 0.9
På nært hold (40 cm) 0.8 0.8 0.8
I det blikket skal flyttes i ulike posisjoner viser både sakkadetesten og øyebevegelsene ved
lesing at høyre øye ikke mestrer den motoriske aktiviteten, figur 5.12. Samtidig drifter øynene
vekk fra midtstilling. Dette er årsaken til hans stadige hodedreininger, slik prøver han å kutte
ett øye når oppgavene blir øyemotorisk krevende.
a) Lesebevegelser hos deltaker 12 b) Sakkadebevegelser hos deltaker 12
Figur 5.12 Øyebevegelser hos deltaker 12: a) ved lesing er høyre øye nederst
b) på sakkademåling er høyre øye øverst.
Selv om PPT er koblet inn, har gutten ikke vært synstestet etter 4-års-kontrollen. Hvilken
belastning er de øyemotoriske koordineringsvanskene for ham i alle oppgaver på nært hold,
og hva gjør disse øyemotoriske problemene med hans konsentrasjon?
Å lese uten sakkader
Den yngste av andreklassingene, som ikke hadde fylt 7 år, var den svakeste leseren i
gruppen på 2. trinn. Han leste 25 ord per minutt ved høytlesing. Figur 5.13 viser at han
mangler både fikseringer, strukturerte sakkader og linjeskift. Øynene danner heller ikke like
kurver, noe som avdekker at de er på forskjellig sted til enhver tid. Spisse hvite streker er
kjennetegn på blinking: Hans stadige blinking er et ubevisst forsøk på å få et klart bilde av
det som leses. Under lesing beveget han hodet, men prøvde å støtte dette ved å sette
43