05.04.2013 Views

o impacto das cotas nas

o impacto das cotas nas

o impacto das cotas nas

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

142 • O impactO <strong>das</strong> cOtas <strong>nas</strong> universidades brasileiras (2004-2012)<br />

Após a classificação final dos candidatos de cada curso, os<br />

mesmos são considerados aprovados e aptos para a matrícula até<br />

o limite do número de vagas para cada modalidade de ingresso,<br />

definido pelos seguintes critérios:<br />

- “Acesso universal” – limitado a 70% do total de vagas<br />

em cada curso, para os candidatos com os melhores escores,<br />

independente da modalidade de ingresso escolhida na inscrição<br />

do vestibular. Ou seja, incluem-se nesse grupo os candidatos de<br />

escolas públicas, negros ou não, que obtiveram escores suficientes<br />

para estar nesse grupo.<br />

- “Ensino público” – limitado a 15% do total de vagas em<br />

cada curso, para os candidatos oriundos de escolas públicas que<br />

não obtiveram pontuação suficiente para se classificar no grupo<br />

de “acesso universal”. Este grupo inclui candidatos negros e não<br />

negros de escolas públicas que tiveram escores suficientes para<br />

inclusão no grupo.<br />

- “Ensino público autodeclarado negro” – limitado a 15% do<br />

total de vagas em cada curso, para os candidatos negros oriundos<br />

de escolas públicas que não obtiveram escores suficientes para<br />

inclusão nos outros dois grupos discutidos acima. A ocupação de<br />

to<strong>das</strong> esses 15% de vagas por vestibulandos negros não é garantida,<br />

porque somente podem ingressar candidatos que passam pela nota<br />

de corte e não são eliminados pelos outros critérios mencionados<br />

acima. Se não houver um número suficiente de candidatos negros<br />

classificados, as vagas remanescentes desta modalidade passam<br />

a ser aproveita<strong>das</strong> pelos estudantes da modalidade “Ensino<br />

público” que não se declararam negros. Na ausência de candidatos<br />

qualificados desta última modalidade, estas vagas ainda podem<br />

migrar para a modalidade “Acesso Universal”.<br />

Foram cria<strong>das</strong> algumas modificações para o vestibular<br />

de 2012, ampliando consideravelmente o número dos préclassificados<br />

para as modalidades “ensino público” e “ensino<br />

público autodeclarado negro”. Além da lista de quatro vezes o<br />

número de vagas, que inclui alunos de to<strong>das</strong> as modalidades de<br />

ingresso, criou-se duas listas adicionais para cotistas não préclassificados<br />

na primeira lista: uma lista adicional só de cotistas

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!