o impacto das cotas nas

O impactO das cOtas nas universidades brasileiras (2004-2012) • 275
Itabaiana
510 Administração bacharelado - noturno 4,4 5 4,3 0
520 Ciências Biológicas licenciatura 5,1 5,6 5,2 0
550 Geografia licenciatura diurno 7,1 7,5 7,5 0,7
560 Letras Português licenciatura noturno 5,4 6,6 6,6 0,4
570 Matemática licenciatura diurno 3,8 5 4,2 0
580 Pedagogia licenciatura 7,6 7,1 7,5 0
Laranjeiras
620 Arquitetura e Urbanismo 6,3 5,6 5,1 5,7
630 Dança licenciatura 5,3 6,5 5,2 4,9
640 Teatro licenciatura 5,1 5,1 5,1 0
650 Museologia bacharelado 5,6 8,3 5,5 0
660 Arqueologia bacharelado 5,5 5,9 5,6 0
Lagarto
720 Enfermagem 6,9 6,8 6,7 0
730 Farmácia 5,8 6,5 6,2 0
740 Fisioterapia 4,8 6,4 6,4 0
750 Fonoaudiologia 6,4 5,4 6,1 0
770 Nutrição 6,1 5,7 7 0
790 Terapia Ocupacional 5,7 5,6 5,8 0
Como era de se esperar, por se tratar do primeiro ano de
ingresso na universidade, os resultados dos alunos da turma de
2011 apresentaram maiores diferenças em relação aos resultados
de cotistas e não cotistas. Assim, no CCET, centro em que as
diferenças entre eles são mais marcantes, de um total de 25 cursos,
em 11 as diferenças entre as médias dos não cotistas (grupo A) e
dos cotistas foi superior ou igual a 1 ponto (sendo que em 4 deles,
a diferença superou os 2 pontos). Em contraposição, no conjunto
dos outros centros, em apenas 4 cursos as diferenças de médias
chegaram a valores iguais ou superiores a 1 ponto e não houve
diferenças iguais ou superiores a 2. Fica mais uma vez evidente
a especificidade do CCET (ou seja, das disciplinas tecnológicas
e matemáticas) no quadro da Universidade Federal de Sergipe.
No âmbito do CCBS, ligado às ciências biológicas e à área de
saúde, embora na maioria dos cursos as médias dos não cotistas