o impacto das cotas nas

O impactO das cOtas nas universidades brasileiras (2004-2012) • 161
pela nova lei. A proporção de pretos, pardos e indígenas entre os
cotistas deve ser pelo menos igual à proporção desses grupos na
população do estado. Pelos dados do censo de 2010, o conjunto
dos pretos, pardos e indígenas constitui 16,4% da população do
Rio Grande do Sul. Isso significa que pelo menos 16,4% das vagas
para cotistas, ou 8,2% de todas as vagas, devem ser reservadas
para cotistas dessas categorias raciais. Como a atual reserva de
15% de todas as vagas para esses grupos já está 83% acima do
mínimo exigido pela nova lei, não é claro se o Consun ampliará
mais esta categoria de cota, mas o tema certamente animará as
discussões em torno das ações afirmativas da UFRGS em 2013.
Permanência e aproveitamento dos cotistas, uma análise preliminar
Nosso grupo de pesquisa ainda não obteve acesso aos dados
sobre o desempenho acadêmico e a evasão dos cotistas.
Entretanto, por ocasião das discussões sobre a renovação das
cotas em 2012, a Comissão de Acompanhamento dos Alunos
do Programa de Ações Afirmativas da UFRGS produziu uma
análise de alguns dados pertinentes a essas questões. 9 A análise
se baseia na taxa de progresso dos alunos no curso relativa à taxa
de integralização dos créditos esperada de alunos que terminam
o curso dentro do prazo oficial. Complementamos este relatório
com entrevistas semi-estruturadas com cotistas negros, que
servem para identificar alguns dos principais impedimentos ao
sucesso acadêmico que eles enfrentam.
A avaliação do desempenho dos alunos pela Universidade
se baseia na Taxa de Integralização Média (TIM) do aluno
dividida pela TIM esperada no curso. A TIM de um curso
é o número médio de créditos que o aluno deve cursar com
9 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Comissão de
Acompanhamento dos Alunos do Programa de Ações Afirmativas. Relatório ações
afirmativas 2012 – desempenho.